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Unit4 Fruit The first period 一、教学目标: 1学习单词：bananas, pears, oranges, cherries, strawberries, peaches, grapes, watermelons. 2.注意区别音标“s” and “es”. 二、教学重难
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- 学校：南塘镇后径小学
Lesson 1教学创新设计
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关键词：Lesson 1教学创新设计
正文
Unit4 Fruit The
first
period 一、教学目标: 1学习单词：bananas, pears, oranges, cherries, strawberries, peaches, grapes, watermelons.
2.注意区别音标
“s” and “es”. 二、教学重难点:
1. 新单词的学习。
2. 字母s和
es 的发音：/s/, /z/, /iz/. 三、教学过程:
Step 1 1.
热身. 2.
歌曲: What’s that? Step 2 1.
拿出几根香蕉并说: I like fruit. Look! Bananas.I like bananas. Bananas,bananas. Students read the words after the teacher again and again. 2.
其他单词的教学方法同上。
3.
播放录音，让学生跟读，跟读几次。
4.
让会读的学生到讲台做小老师，带读。
Step 3
1.
.给学生几分钟时间练习，然后齐读
2.
小组读。
3.
个人读。
4.
解释说明s和es的不同发音。
Step 4 1.完成练习，先让学生了解图片意思。
2. 播放录音，检查答案
Step 5游戏
1.
Touch the words. 2.
大小声
四、作业:
1.抄写单词。
2. 熟读单词并默写。
五、板书:
Unit 4
Fruit 单数
a banana
a pear
an orange
复数
bananas
pears
oranges单数
a strawberry
a peach
a grape
复数
strawberries
peaches
grapes
a cherry
cherries
a watermelon
watermelons
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关于本教案的常见问题
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