11 弯弯的拱桥教学实录及点评
未知
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11 弯弯的拱桥教学实录及点评
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正文
11弯弯的拱桥
教学目标
科学概念
桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法
提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观
体会科学技术对社会进步的作用。
感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
教学重难点
1、动手做实验
2、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
教学过程：
一、导入新课
出示图片，观察比较这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？（教师出示图片让学生观察）
二、认识拱形
（拱形承重的秘密
：拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
三、走进“拱”的世界
主要是看拱的建筑与思考：为什么它们都做成了“拱形”
？
四、小结：
科学源于生活，用于生活，只要我们做个有心人，仔细观察，就会发现我们的身边有许多地方都运用了拱形或者类似拱形的承重原理
。
五、练习（也可当成作业）
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来自：学校：江门市新会区三江镇九子沙小学
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