8 Buying clothes优质课教案设计｜教案在线预览

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学校学年授课班级单元课题芜湖市延安小学2017-2018学年五（4）班学科学期授课教师课时数英语第二学期韦慧第2课时Unit 8 Buying clothesThe 2 period课题：牛津小学英语3B.U11 Mother's Day Read a story 设计人教学内容韦慧教学目标：1 通

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 Buying clothes

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学校：芜湖市延安小学

8 Buying clothes优质课教案设计

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关键词：8 Buying clothes优质课教案设计

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学

校

学

年

授课班级

单元课题

芜湖市延安小学

2017-2018学年

五（4）班

学

科

学

期

授课教师

课

时

数

英

语

第二学期

韦慧

第2课时

Unit 8 Buying clothes

The 2 period

课

题：牛津小学英语3B.U11 Mother's Day Read a story 设计人

教学内容

韦慧

教学目标：

1 通过阅读故事《皇帝的新装》，帮助学生进一步巩固新学的语言知识，培养阅读技能，懂得做人不应该爱慕虚荣，而要诚实。

2.帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识技能。

教学重点：

词汇：only ,smile,money,keep ,laugh ,put...on ,keep quiet, have a look.

教学难点：

推测人物心理. 教学准备：CAI,

pictures,clothes，crown，moneybag

教学过程：

Pre-task preparations. I. Free talk 猜书名《安徒生童话》

2.文学常识，介绍作者Andersen .

3揭示课题《The emperor’s new clothes》

II. While- task procedures

1.Question: Why is the emperor walking in the street

without any clothes?

2.Watch

the

video and anser the question.

3. 学生朗读课文，提取相关信息，并划线，回答老师设置的判断题。

4读细节，逐段学习。

A. What

does the emperor like?

B, What does the man

have ?

C why

does the emperor nod with a big smile? How does he think ?

D .Who tells the trueth? Why do people keep quiet?

5. 朗读课文

- 1 -错误！未指定书签。

III. Post- task activities

填空完成剧本并表演

拓展：

深度思考这个童话故事。

1. What can we learn from this story?

2. why do you like the boy ?

板书设计

Title :

The emperor’s new clothes

Characters:

the emperor ; the man; the child;

people

Setting : Palace

; Street

Beginning: beautiful clothes

Middle:

Tha man has some magic clothes .

Put on the new clothes

give the man a lot of money

Ending :

People keep quiet.

A boy laughs .

教学反思

- 2 -错误！未指定书签。

关于本教案的常见问题

Q：8 Buying clothes优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 Buying clothes》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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