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Unit 2《our new home!》教案教学目标：1、通过儿歌，活跃课堂气氛，并引出本单元的话题。2、通过look and learn栏目，帮助学生掌握本单元的核心句型。教学重、难点1、能掌握单词why, because, study, dining room 2、会运用句型Do you li
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- 2018-04-28 13:11:00
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2 Our new home教学设计(第一课时)
未知
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关键词：2 Our new home教学设计(第一课时)
正文
Unit 2《our new home!》教案
教学目标：
1、通过儿歌，活跃课堂气氛，并引出本单元的话题。
2、通过look and learn栏目，帮助学生掌握本单元的核心句型。
教学重、难点
1、能掌握单词why, because, study, dining room 2、会运用句型Do you like…? I like…
Why? Because…
教学方法：
任务教学法、情景教学法。
教学过程：
1，听儿歌follow me,让学生热身，让课堂气氛活跃起来。
2、呈现不同房间的图片，学生边欣赏图片边思考以下问题。
Q4：What’s in your room?
S1: There is a kitchen, a living room, a bathroom and two beds. S2: There is a kitchen, a dining room, a living room, two bathroom and three bedrooms. …
While-task procedures 1、依次出示不同单词卡片，学习单词。
Do you like ...or ...? I like …. Why ? Because ….
While -reading The first time Q1 What are they talking about? They are talking about their new home. Q2 Are they happy with their new home? Yes, they are. While -reading The second time Q 3 Which room does Sally like? The living room. Q 4 Which room does Sally’s father like? The study. Q 5 What do Peter and Paul like? The garden. While -reading The third time ? Q6 Why do they like their new home? 2.
完成练习，连线
3.
男生女生读。
4.
小组练习，分角色有感情的朗读课文，上台展示
5.
.给出提示词，说一段有关自己最喜爱的房间。
6.
.讨论what is home ?总结并升华感情。愿我们都有一个幸福的家。
7.
作业：请同学们画出自己的家的结构图，并标注英文
。并跟着英语趣配音模仿跟读。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。