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教学目标：1、能够听、说、认读单词：tomato, potato及其复数形式2、能够运用句型They’re ... 描述蔬菜的特征教学重难点：1、重点：单词的认读、拼写及句型They’re ... 2、难点：tomato, potato的复数形式及运用教学过程：1、Look at the pictu
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- 2018-05-02 15:32:00
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- 学校：大同市城区第八小学校
Words in each unitPPT配套教学设计内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Words in each unitPPT配套教学设计内容
正文
教学目标：
1、
能够听、说、认读单词：tomato, potato及其复数形式
2、
能够运用句型They’re ... 描述蔬菜的特征
教学重难点：
1、
重点：单词的认读、拼写及句型They’re ... 2、
难点：
tomato, potato的复数形式及运用
教学过程：
1、
Look at the picture.
T：What’s this?
Ss: It’ an apple. T：How many apples?
Ss: Three apples. T：Look at the apples. They’re big and red. 2、
tomato Look at these. They’re red. They’re big. But they’re not apples.
What are they? Guess!
tomatoes
a tomato Look at these tomatoes. They’re big and red.
3、
potato 引导学生根据tomato的读音拼读potato. Look at these potatoes. They’re big and brown.
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