12 动物为什么要吃东西国家优质课一等奖

第12课《动物为什么要吃东西》教学设计

教学目标：

1、学生能通过课文的学习，明白动物为什么要吃东西。

2、通过课文中小组活动的观察和记录，培养学生的观察和动手能力以及小组合作精神。

3、学生能通过查资料了解一些动物的食量，并能自觉保护动物，保护大自然。

教学过程：

一、创设情境，谈话导入

（播放课件：东东和聪聪去动物园玩，看到许多动物。激发学生的学习兴趣，创造良好的学习氛围。）同学们，你们喜欢动物吗？

师生交流（边说边板书）：《动物为什么要吃东西》，这就是我们这节课要学习的主要内容。那动物为什么要吃东西？（导入新课）

二、小组交流，得出结论

1、如果你们感到饥饿的时候，你们会怎么做？（小组交流再汇报）

同学们都讨论得很好，那么我们就可以得到一个结论：人要生存，必须吃东西。动物也一样。（师生共同小结）。

小结：通常情况下，动物和我们一样，一段时间不吃东西就会感到饥饿。我们在饥饿的时候会感到乏力。这是因为食物在我们的身体里会转化成身体需要的物质和力量。这些物质会被身体所吸收，它所产生的能量可以提供运动的力量，并维持体温。其他动物也是这样，它们要生长、运动和维持体温就要不断地进食。

2、播放多媒体课件：各种动物在开心地吃东西。同学们，看画面。刚才我们讨论了动物为什么要吃东西，现在再来想一想“动物所吃的食物能起到哪些具体的作用呢？”

（生1马吃了草以后，会更有力气，跑得更快；生2：小鸡吃了东西后会慢慢长大，母鸡吃了东西后，会继续下蛋，孵小鸡……）

师：说得不错，这就是动物维持生命的目的。但是不同的动物吃的食物可能不同。（出示“我的记录”）

我的记录

动物

食物

（多媒体播放：蚯蚓、麻雀、蚂蚁、青蛙在野外觅食的片断。）同学们仔细观察，看小动物们吃什么东西，然后记录在表格里。

学生们发现了多种答案：麻雀除了吃害虫外，也会吃一些果实；蚂蚁除了吃饼干外，也会吃一些甜的食物；青蛙除了吃虫子外，也会吃飞蛾。

教师小结：同学们发表的意见都很好，也非常正确，说明大家平时都有留心观察身边的事物。

3、（投影出示课本中的彩图）同学们，根据动物的食性，我们可以把动物来分分类：植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。

①让学生观察，小组讨论。

②分类、检查答案。

植食性动物：甲虫、松鼠、兔子

、鹿 肉食性动物：蝙蝠、蛇 杂食性动物：喜鹊、浣熊、

狐狸 三、知识拓展：小动物，大食量

（让学生阅读课本P71的资料，丰富课外知识。）

四、小结并对学生进行环境保护教育

同学们，这节课我们除了学习到动物为什么吃东西和吃什么东西外，也知道部分动物的食性和食量，大家一定还想知道更多有关动物方面的知识，那么自己就利用课余时间去图书馆或上网查阅资料，看谁搜集得最多、最好。另外大家也要明白动物是人类的朋友，和我们人类的生活息息相关，大家一定要保护动物，保护大自然。

五、作业

网上学：“四大家鱼”为什么可以混合放养？

蚯蚓

麻雀

蚂蚁

青蛙