（唱一唱）太阳教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

湘教版《音乐》一年级上册《我心中的太阳》教案及反思教学目的：围绕“太阳”的主题，引导学生在表演、歌唱等艺术活动中，学习运用形体律动和表情等基本要素来感受音乐的节奏和情绪。教学重点：学习运用形体律动和表情等基本要素来感受音乐的节奏和情绪。教学难点：理解歌曲中歌词的含义。教学过程：活动一欣赏图片1、欣赏

资料类型：教学教案文档

所属课文：（唱一唱）太阳

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2018-04-26 09:20:00

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学校：开福区清水塘第二小学

（唱一唱）太阳教学设计实例

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关键词：（唱一唱）太阳教学设计实例

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湘教版《音乐》一年级上册

《我心中的太阳》教案及反思

教学目的：围绕“太阳”的主题，引导学生在表演、歌唱等艺术活动中，学习运用形体律动和表情等基本要素来感受音乐的节奏和情绪。

教学重点：学习运用形体律动和表情等基本要素来感受音乐的节奏和情绪。

教学难点：理解歌曲中歌词的含义。

教学过程：

活动一

欣赏图片

1、

欣赏太阳的风景图片；感受阳光下的美丽景色。

2、

欣赏太阳的卡通表情图，感受太阳的不同表情及情绪的变化。

活动二

听一听

画一画

听一听

跳一跳

1、

请两个最会画画的同学上台表演：“听说画”，耳听老师的话（口述歌曲的歌词），并根据老师的话用“画”来表现。

2、

全班耳听老师的话（口述歌曲的歌词），并根据老师的话即兴创编动作律动。

活动三

学唱歌曲《太阳》

1、

朗读歌词，体会歌词含义。

2、

欣赏歌曲《太阳》体验歌曲的旋律。

3、

用跟唱法学唱歌曲《太阳》。

4、

全班与老师对唱歌曲。

5、

根据歌词内容，自己创编动作。

6、

配以身体律动感受音乐的节奏和情绪。

活动四

创编歌曲

选择你最喜欢的太阳卡通表情即兴创编歌词，并根据其情绪唱一唱。

教学反思：

《太阳》这首歌可以说是本册书中最难唱、歌词最难认、最难懂的一首歌。为了能让学生学好、学懂这首歌，在设计这堂课时我是绞尽脑汁，还好课堂效果较好，教学任务圆满的完成了。

首先，我用太阳的景色图片导入，同时用不同的太阳卡通表情激发学生的兴趣，随即用“听话画画”、“听话律动”来帮助学生学习和了解歌词内容，为学好歌曲做了很好的铺垫。

歌曲的学习有了前面的铺垫学生学得十分顺利，遗憾的是最后歌词的创编活动没有时间让学生创编演唱完整，其实，学生对创编活动兴致很高，个个都跃跃欲试，可惜我没有很好的抓住这个契机，没有及时的将这个活动升华为亮点，略感遗憾！

长沙市开福区清水塘第二小学

刘翎

关于本教案的常见问题

Q：（唱一唱）太阳教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（唱一唱）太阳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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