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七小学“立足生本、学教互助”七彩课堂研学案班级: 姓名: 日期: 编号:学科主备人语文年级五年集备人课题 清平乐.村居第一课时课型发现课郭淑云学习目标重点难点研学流程1、会认媪;会写媚、锄、剥三个生字。2、有感情的朗读《清平乐 村居》
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- 所属课文:清平乐·村居
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- 2018-04-18 13:05:00
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清平乐·村居教学实录
未知
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关键词:清平乐·村居教学实录
正文
七小学“立足生本、学教互助”七彩课堂研学案
班级: 姓名: 日期: 编号:
学科
主备人
语文
年级
五年
集备人
课题
清平乐.村居
第
一课时
课型
发现课
郭淑云
学习目标
重点难点
研学流程
1、会认媪;会写媚、锄、剥三个生字。
2、有感情的朗读《清平乐 村居》,并能背诵。
3、能用自己的话说说这首词的意思,并体会作者的感情。
铺垫预学
定向自学
同伴互学
小组展学
拓展悟学
生本研学 (随堂笔记)
课前文化点心
介绍辛弃疾
目标解读
首先,学会本课生字;其次有感情地朗读并背诵《清平乐.村居》;最后能说词意,体会作者的感情。
个体探究 1、自由读文,注意读准字音,读通
句子,并圈画出生字,多读几遍。
2、结合注释及前置性作业本上收集的资料理解词意。
同伴互助 1、同伴互相检查本课生字的认读情况。
2、交流不懂的词语及诗句的意思。
共议质疑 1、交流难记的字和多音字。
2、有感情的朗读课文,并概括这首词主要讲了什么?
3、能用自己的话说说这首词的意思。
4、品词析句:说说自己最喜欢哪句诗?为什么?
反馈提升 1、试着写一首小诗《村居》。
2、把这首词编写成小故事。
3、画一画这首词中你最喜欢的画面。
4、自创歌曲,用自己喜欢的曲调唱《清平乐 .村居》
大阅读推荐图书:
《稼轩长短句》
布置预留
1、背诵并默写《清平乐 村居》
2、把这首词改编成一篇400字的优美的记叙文。
3、预习第6课。
自评:成功加油站
互评:
总评:
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-18 13:05:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《清平乐·村居》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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