习作课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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阅读写作指导----侧面描写训练目标：学生能了解侧面描写的作用，掌握侧面描写的基本方法，学习合理运用侧面描写。训练重点：培养侧面描写的基本能力。训练时数：一导写过程：一、谈话导入：说说咱们学校老师给你留下的印象吧。1、学生自由发言2、老师小结：描写人物不需要面面俱到，但一定要抓住特点，这样这个人物形

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2021-12-15 15:35:06

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学校：秦皇岛市海港区铁新里小学

习作课件配套优秀公开课教案设计

未知

2021-12-15 15:35:06

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关键词：习作课件配套优秀公开课教案设计

正文

阅读写作指导

----侧面描写

训练目标：

学生能了解侧面描写的作用，掌握侧面描写的基本方法，学习合理运用侧面描写。

训练重点：培养侧面描写的基本能力。

训练时数：一

导写过程：

一、谈话导入：说说咱们学校老师给你留下的印象吧。

1、学生自由发言

2、老师小结：描写人物不需要面面俱到，但一定要抓住特点，这样这个人物形象就呼之欲出，活灵活现了。

二、合作探究

1、阅读材料《恶魔约翰》

2、小组合作：把描写恶魔约翰的语句画出来，并讨论约翰给你留下什么印象？。

3、师提出疑问：你们勾的这些语句是描写恶魔约翰的吗？他出现了吗？

4、引出“侧面描写”

（1）什么是侧面描写：

侧面描写，是指对描写的对象，不做正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法。简言之，侧面描写就是通过对被描写对象周围效果的渲染，来表现被描写对象的一种表现手法，又叫间接描写，还叫衬托法。它是正面描写的一种补充。

如：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。（“绿”“青”是春雨的滋润、春雨的洗涤。）

（2）常用的侧面描写方法： ①以人衬人。意即写此人是为衬彼人。

②以物衬人。要写人，先避开不写，而写有关的景或物。

③以物衬物。

三、巩固练习：阅读材料《鞋》

1、学生自由读，边读边写批注。

2、学生组内交流。

3、学生上台发言，重点谈自己的感受。

4、师再次小结：

侧面描写丰富了描写的手段，并且给读者留下无限的想象空间，增添了语言的魅力，真正突现了中国诗文“言有尽而意无穷”的特点。我们在作文时应有意识的加强训练，以达到娴熟驾驭的程度。

四、小练笔训练：

1、写一个老师上课迟到学生的表现片段。

2、学生读自己的小练笔。

3、师生共同评议。

五、作业：阅读《陌上桑》《林黛玉进贾府》，体会侧面描写的妙处。

关于本教案的常见问题

Q：习作课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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