Section C教案板书设计

Unit 5 Topic 1 Section C

本课是为仁爱英语八年级下学期Unit 5 Topic 1 Section C 编写的教案。这是第五单元第一课题的第三课时。在前一课学习了表达心情的形容词以及系表结构的基础上，进一步学习电影The Sound of Music的相关内容。旨在激发学生英语学习的兴趣，开拓学生英语学习的视野；让学生明白也可以利用电影、歌曲等媒介来学习英语，体现了新课标所倡导的英语学习的资源策略。本课教学设计从简到难，由浅入深，符合学生的认知规律。对教材进行了必要的调整，把教学顺序安排为：

复习——复习巩固Section A & B重要的短语结构

学习类别单词短语学习内容lively, lonely, almost, cheer upa story about care for because of cheer uplinking verbs + adjectives 学***掌握理解掌握检测方法书面表达阅读理解单项选择完形填空情景交际单项选择完形填空语法重点句子运用1.The family were very sad. 运用2.The father was lonely and often became angry because of the noisy children.3.The father was almost mad at first. 功能1.Use linking verbs + adjectivesto express our feelings. 2.Learn English by singing English songs .运用情境交际

热身——学唱英文歌曲Do Re Mi让学生感受英语学习的趣味。

导入——通过师生间的问答，讨论对英文歌曲Do Re Mi的感受。复习系表结构，营造轻松的课堂氛围，并自然导入本课的重要生词lively, cheer up。

呈现——呈现电影

The Sound of Music的图片以及与课文线索有关的词汇，引导学生猜测本课要学习的相关内容。

巩固——①学生听课文录音并根据短文内容回答问题。

②阅读短文完成表格填空。

③深入理解短文内容，讲解词汇及知识点。

④观看动画，巩固对课文的理解。

⑤学生根据关键词的提示复述课文。

练习——①结合课文重点设计课堂练习。

②让学生根据情境编写对话。

拓展——①学生根据提示介绍自己喜欢的电影。

②向学生介绍电影The Sound of Music中不少脍炙人口的歌曲。学生学唱自己喜欢的英文电影歌曲。

小结——引导学生自主归纳总结本课重点内容。

.a story about care for because of cheer up1.The family were very sad. 2.The father was lonely and often became angry because of the noisy children.3.The father was almost mad at first. phrasessentencesvocabularygrammarlively, lonely, almost, cheer upU5T1SClinking verbs + adjectives

作业——学生收集自己喜欢的英文电影并演唱歌曲。收集京剧的信息