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问题解决教学设计｜教案在线预览

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关键词：问题解决教学设计

正文

西师版2011版

课题:列方程解决问题教学目标:

1 能抓住题目中的关键句,快速准确地找出等量关系;

2 掌握用方程解决问题的分析思路和具体方法。

教学重点:准确找出等量关系并列方程。

教学难点:能正确列方程解决问题。

教学过程:

一、谈话引入课题

师板书:列方程解决问题

二、出示学习目标

1 能抓住题目中的关键句,快速准确地找出等量关系。

2 掌握用方程解决问题的分析思路和具体方法。

师:同学们有没有信心完成?

三、复习列方程解决问题的步骤

师:列方程解决问题的步骤是什么?(抽生回答)课件出示:列方程解决问题的步骤:

1)审题,设未知数x

2) 找等量关系,列方程;(关键)

3)解方程

4)检验,写答语

四、找等量关系的方法

师:哪个步骤是最关键的?(找等量关系,列方程)

师:有没有找等量关系的方法呢?看孩子们有没有孙悟空的火眼睛金,找出下面各题的等量关系。

课件出示:

1)六(4)班男生人数是女生人数的2/3 。

2)公园里梨树的棵数比苹果树的 3/4 少15棵。

3)长方形的周长是24厘米,长是7厘米,宽是多少米?

4)小明拿10元钱恰好买5支圆珠笔,每支圆珠笔多少钱?

要求:

1)学生独立完成;

2)引导学生找出题中的等量关系;

3)师生共同总结出找等量关系的方法.

师板书:

1关键字:是、比、相当于、多、少

2 画线段图

3 计算公式

4 常见的数量关系。

五、闯关

师:能不能利用我们所学的找等量关系的方法来列方程解决问题。

今天老师给大家设置了几个关口。下面我们进入第一关。(要求:写出下面各题数量间的等量关系,然后列出方程,不计算。) 1 第一关(共2道题)

课件出示:

1)学校合唱组有48人,比舞蹈组人数的2倍多6人,舞蹈组有多少人?

2)用128厘米长的铁丝围成一个长方形,使长比宽多18厘米,围成的长方形的长、宽各是多少厘米?

学生在答题卡上完成,师巡视。针对学生答题的情况讲解。

2 第二关(共4道题)

课件出示:

1)科技组有10 名男生,男生比女生人数的1/3 还多4人,学校科技组有多少名女生?

2)果园里有桃树和杏树共360棵,桃树比杏树棵数多 1/4 ,两种树各有多少棵?

3)甲乙两地间的铁路长464千米,一列货车和一列客车分别从两地同时出发,相对而行,经过3.2时相遇。已知客车每小时行76千米,货车每小时行多少千米?

4)学校音乐室要用方砖铺地,用边长3分米的方砖铺,需要96块,如果改用边长2分米的方砖铺地,需要多少块砖?(用比例解)学生在答题卡上完成,师巡视,抽学生上台板演,集体讲评。

3 第三关(共2道题)

课件出示:

1)笼子里有鸡、兔若干只,从上看有20头,从下看有54只脚,鸡兔各有多少只?

2)一次数学考试有10道题,评分规则是答对一题得10分,答错一题倒扣2分。小明答完了全部试题,但只得了76分,他答对了多少题?

根据时间的情况,可留于课后完成。

六、总结

师:孩子们通过今天的复习,你有什么收获?

资料摘要

问题解决教学设计