19 雾在哪里名师课堂实录｜教案在线预览

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19雾在哪里一、复习导入1、认读词语:躲藏、海岸、淘气、悠闲、应该、甚至、桥梁。、默读课文,想一想淘气的雾都把什么藏了起来。在交流中,引导2、学生发现获取信息的方法:雾说的几句话,分别说出了他依次藏起的东西。教师出示句式,指导整体把握:雾,是个又淘气有顽皮的孩子,它把……藏了起来。要求学生用连接词把

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所属课文：19 雾在哪里

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2018-06-01 13:04:00

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学校：安阳市胜利路小学

19 雾在哪里名师课堂实录

未知

2018-06-01 13:04:00

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关键词：19 雾在哪里名师课堂实录

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19雾在哪里

一、复习导入

1、认读词语:躲藏、海岸、淘气、悠闲、应该、甚至、桥梁。

、默读课文,想一想淘气的雾都把什么藏了起来。在交流中,引导2、学生发现获取信息的方法:雾说的几句话,分别说出了他依次藏起的东西。教师出示句式,指导整体把握:雾,是个又淘气有顽皮的孩子,它把……藏了起来。要求学生用连接词把雾藏起了什么说完整。㈠、学生自由练读雾说的几句话。“我要把大海藏起来。” “现在我要把天空连同太阳一起藏起来。” “现在我要把海岸藏起来。” “现在,我该把谁藏起来呢?” “我要把自己藏起来。”

㈡、教师示范指导,前三句读出淘气的感觉;后两句读出思考后有了新主意的惊喜。朗读感悟“雾的自言自语”

3、雾把整体世界藏起来,世界变成什么样了?我们继续学习课文。二、朗读感悟第2-5自然段

1、自由读第2-5自然段,要求学生按照课文内容联练习说话。出示:淘气的雾把藏了起来,无论还是都。

2、学习第2自然段,指导学生边读边想象画面。教师引读课文,相机指导“无论还是都”要连续,并适当强调,读出一切都不见了的景象。

3、同桌互读课文第3自然段,边朗读边想象画面。

4、朗读第4、5自然段,指导学生读好顿号的停顿,理解和体会“甚

至”的含义。

三、练习说话

1、想象说话:淘气的雾朦朦胧胧,像一层纱笼罩着大地,它还会把什么藏起来?出现什么情况?

2、出示图片,开拓思路:出示云雾弥漫的山川、树林、学校等图片,雾,是个淘气的孩子,它把藏了起来,无论还是都。

3、同桌练说,说出景物的特点和情趣。

四、指导写字

1、出示“于、论、岸、屋”等字,学生观察分析,交流书写时需要注意什么。

2、学生独立书写,教师巡视,个别辅导。

3、展示评改。

五、总结:这节课我们学了雾,并且学了雾是个淘气和顽皮的孩子,他会藏起很多东西。这样对于雾有了一定的了解。

六、作业:背熟生字和词语,并且学会复述课文。

关于本教案的常见问题

Q：19 雾在哪里名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 雾在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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