4 曹冲称象ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《曹冲称象》微课教学设计版本：新部编人教版学科：小学语文年级：二年级（上）所属章节：第三单元微课名称：教学类型：讲授型授课教师：孙改花单位：巴彦淖尔市临河区曙光学校第4课《曹冲称象》设计思路:借助多媒体动画图像,配合教师的详细讲解,直

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所属课文：4 曹冲称象

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2018-04-25 10:00:00

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学校：巴彦淖尔市临河区曙光总校

4 曹冲称象ppt课件配套教案内容

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关键词：4 曹冲称象ppt课件配套教案内容

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《曹冲称象》微课教学设计

版本：新部编人教版

学科：小学语文

年级：二年级（上）

所属章节：第三单元

微课名称：

教学类型：讲授型

授课教师：孙改花

单位：巴彦淖尔市临河区曙光学校第4课《曹冲称象》

设计思路:借助多媒体动画图像,配合教师的详细讲解,直观的演示曹冲称象的办法和具体步骤,调动学生的积极性,直观形象的感受曹冲称象的办法和具体步骤,学习曹冲遇事善于思考、善于动脑的品质。

教学目标:1.曹冲称象的方法和具体步骤。

2.学习曹冲遇事善于思考、善于动脑的品质。

教学重点:曹冲称象的办法和具体步骤。

教学难点:曹冲称象的办法和具体步骤。

教学过程:

一、导入

同学们,这节课我们来学习第4课《曹冲称象》。这节课我们主要学习一个问题:曹冲称象的方法和具体步骤是什么?

二、读课文,回顾内容

1.听读课文,回顾课文内容。

2.这是一头怎样的大象?

(课件出示描述大象样子的句子,感受大象的大,称象有难度。)三、学习曹冲称象的办法

1.朗读第四自然段,初步了解曹冲称象的办法。

2.找出课文中表示曹冲称象步骤的词语。

3.用“首先……然后……再……最后……”的句式叙述曹冲称象的办法。(出示课件:四个步骤)

4.根据步骤内容出示课件,演示曹冲称象的四个步骤。

第一步:赶象上船,船下沉。

第二步:沿着水面在船舷上画一条线。

第三步:赶象上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方。

第四步:称出石头的重量。

5.再读曹冲称象的办法,边读边想象曹冲称象的步骤。

四、拓展思考

1.通过学习曹冲称象的办法,你觉得曹冲是一个怎样的孩子?

(曹冲是一个聪明,遇事善于思考,善于动脑的孩子)

2.小结:自古英雄出少年,老师希望同学们也能向曹冲一样,做一个遇到事情善于思考、勤于动脑的孩子。

五、作业布置

1.制作简单的道具,动手实际操作曹冲称象的步骤。

2.想一想你还有什么办法称出这头大象的重量?

教学反思:

根据二年级孩子的认知特点,利用动画图像演示,使学生能够直观形象地感受理解曹冲称象的办法,充分调动学生积极性,拓展了学生的思维。引导学生向曹冲学习善于思考、勤于动脑。

关于本教案的常见问题

Q：4 曹冲称象ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 曹冲称象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 曹冲称象ppt课件配套教案内容