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词语盘点ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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关键词：词语盘点ppt课件课堂实录

正文

人教版小学六年级语文下册第一单元词语盘点教案贵州省紫云县猴场小学教师:黄琼

教学内容:词语盘点

教学目标:

1、学生能正确读准识记词语盘点中的词语;

2、积累词语。培养学生勤于积累好词的习惯。

教学重点:

理解词意,会用词语说话,加强对词语的记忆。

教学难点:

1、难写、易错的词语掌握;

2、会用所学词语写短文。

教学课时:

一课时

教学过程:

一、谈话导入。

师:同学们,我们已学习了第一单元的五篇课文。第一课《文言文两则》学之后,你们分别明白了什么?第二课《匆匆》,你们明白了什么?第三课《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》呢?(师引导,学生答)。

那请你们思考:为什么这些文章能让我们感悟一定的道理、读时朗朗上口且优美动人?谁知道?(学生答:时因为作者用词准确、生动。)师:那么今天我们就来学习第一单元的词语盘点(板书课题——词语盘点,并出示课题。)

二、师:我们先学习读读写写部分。(出示课件:读读写写。)

1、抽学生认读(师生进行评价)。

2、全班齐读,并纠正个别字音。

3、师:看看,有谁能提醒同学们应注意哪些字容易写错?错的地方师哪里?(让学生自由发言,师根据学生的讲述进行板演,并适时给予表扬。)

4、听写。(抽几位同学去板演,其余的同学拿出草稿纸在座位上听写。)检查一下,学生是否掌握了易写错的字。(师生进行评价。)

5、提问:有没有不理解的词语?有的请提出来。(如有学生提出来,就先请同学帮他解决;如同学之间不能解决了,老师才给予解决。)

6、用专心致志、语重心长等词语进行造句练习。(师生进行评价,说得好的给予鼓励和表扬,若有不对的给予纠正和帮助。)

三、学习读读记记部分。

1、出示课件(读读记记)。

2、全班齐读。(师注意听,如发现有读错的字,及时纠正。)如:“附和”中“和”的读音是第四声。

3、听同坐读,看是否有错,互相进行帮助。

4、师提几个词语,让学生说出它的意思(这样做,目的看学生是否掌握了词语)即:

喧哗、座无虚席、意想不到、养尊处优、符和、附庸等词语。

5、师问:哪个词语还不理解?提出来,大家帮你解决。

6、自由选出一个词语来进行说话,加深对词语的记忆。(师生共同评价,好的给予表扬,说的不足的,要给予订正和帮助。这样,经过反复的操练,加深对词语的理解和记忆。)

四、出示:拓展练习。

(一)(出示)、根据意思,用今天学习的词语进行填空: 1、田径赛场上的看台上(),数万人守候一场比赛,只为了一个叫刘翔的名字。

2、在阅览室看书要保持安静,不能大声()。

3、我常常犯()的错误,妈妈每次都()地教导我。

(抽答,并集体订正。)

(二)(出示)、请用下列成语写一段话:

专心致志、无缘无故、语重心长、

狂风暴雨、勃勃生机、座无虚席、

意想不到、惊心动魄、养尊处优。

(用几分钟给学生练习写,如有不会写的,也可以小组讨论。)

抽查。写好的把它念给大家听,并用投影仪投出来,师生进行点评,写得好的给予表扬,不足的地方要加以引导

和纠正。

(三)出示:

布置作业:

阅读六年级下册《语文主题学习丛书》第一册,摘抄好句,并把好词语积累下来。

五、下课。

附板书设计:

词语盘点(一)

易错的字:融、裸、缘、勃、锻、炼。

易读错的字:附和“和”读第四声。

资料摘要

词语盘点ppt课件课堂实录