五故乡优秀教学实录｜教案在线预览

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《故乡》教案一、背景：1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到了故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。反复诵读课文，疏通字词，了解故事情节。二、导入。对于漂泊天涯的游子，故乡永远是一首动听的歌，一个美丽的梦，那么恬静

资料类型：教学教案文档

所属课文：五故乡

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2019-06-21 09:38:00

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学校：灌云县侍庄中学

五故乡优秀教学实录

未知

2019-06-21 09:38:00

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关键词：五故乡优秀教学实录

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《故乡》教案一、背景：1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到了故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。反复诵读课文，疏通字词，了解故事情节。二、导入。对于漂泊天涯的游子，故乡永远是一首动听的歌，一个美丽的梦，那么恬静，那么温暖，那么亲切。诵读下边抒发思乡之情的诗词，体会作者的思想感情，并想一想它们与已经读过的《故乡》所表达的思想感情的异同。《静夜思》，李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。《月夜忆舍弟》，杜甫：戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。《泊船瓜洲》，王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。《次北固山下》，王湾：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书达何处，归雁洛阳边。《天净沙秋思》，马致远：枯藤，老树，昏鸦；小桥，流水，人家；古道，西风，瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯。三、观察：谈谈你所看到的鲁迅笔下的故乡。人，事，景，色彩，气氛等；人的肖像、言行、性格、品质、思想等；以前的和现在的。四、发现：悲剧的根源。联系有关词句、写作背景，可从中年闰土入手。五、透视：“我”的心情、感受、思想等。联系有关语句及人之常情，关注重点段落，注意心情变化。六、反思：读了文章，你是否受到了一些启发？简要谈一谈。七、回顾和检测。八、作业：找一些其它鲁迅先生的书，课外读一读。注：阅读、思辨、活动同时进行。自由聊天式学习。活动设计：可素描故乡印象，可漫画悲剧根源，可演“我”的内心独白。

关于本教案的常见问题

Q：五故乡优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五故乡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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