同在中华大地优秀公开课教案｜教案在线预览

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法不可违教学设计康县碾坝镇初级中学李彩琴【设计思路】：用社会生活中名牌大学生的案例导入，激发学生的学习兴趣，同时让学生参与讨论，使学观念，防微杜渐，做一个知法、守法、爱法的人。【能力目标】： 100％的学生能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。90％的学生能够逐步形成自我

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2020-09-23 08:34:30

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学校：康县碾坝镇初级中学

同在中华大地优秀公开课教案

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关键词：同在中华大地优秀公开课教案

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法不可违教学设计

康县碾坝镇初级中学

李彩琴

【设计思路】：用社会生活中名牌大学生的

案例导入，激发学生

的学习兴趣，同时让学生参与讨论，使学

观念，防微杜渐，做一个知法、守法、爱法的人。

【能力目标】：

100％的学生能结合违法犯罪的有关案例，正确判断什么是违法行为，什么是犯罪行为。90％的学生能够逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力，从而锻炼了分辨是非、分析事物的能力。

【知识目标】：

通过本堂课的学习，90％的学生能够用语言描述出违法行为的基本含义及其类别，至少一半的学生能够叙述出犯罪的三大显著特征，80％以上的学生可以说出我国刑罚的种类。

【教学重点】：认清合法与非法行为，初步具有守法观念。

【教学难点】：行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别。

【教学方法】：教师是课堂活动的引导者和参与者，主要采用启发、引导、创设情境、营造氛围等方式激发学生自主学习的愿望，在学生在已有的认知水平上通过典型事例进行情感的升华。

手段：多媒体课件辅助教学

【教学过程

】：

（一）

案例导入，引发思考

〔媒体演示〕《从爱书到偷书》

师：一个好学生为什么会丢了大面子？会造成什么后果？

生：因为周梅做了违法的事情。一方面会受到法律的制裁，另一方面也会使自己的名誉受到严重的破坏。

师：这样的事可以避免吗？

生：可以。我们不要做违法的事情。

师：不违法使我们行为的底线。

我们本节课的《今日说法》就来谈谈《法不可违》。

（二）提出问题，启发谈话

问题：什么是违法行为？

（引导：大家分小组探讨探讨，可以先举一些例子：哪些行为是属于违法行为呢？然后从这些例子中总结出违法行为的含义。）

生：我在新闻报道中听到，有的父母把刚生下不久的孩子扔掉。

生：拐卖儿童。

生：不赡养服侍老人。

生：杀人、放火。

……

生：凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。

（三）案例探究，分门别类

师：违法行为有哪些种类呢？

师：请同学们阅读教材第91－92页上的三个案例。接着根据所给表格，分组讨论，完成探究内容。

引导：教师在学生分组讨论时，要明确小组内各成员间的分工，注意学生讨论的内容，适时进行点拨。

学生总结：

违法行为的类别

（根据其违反的法律）

行

政违法行为

民事违法行为

刑事违法行为

关于本教案的常见问题

Q：同在中华大地优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《同在中华大地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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