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相见欢（李煜）优质课教案整理｜教案在线预览

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关键词：相见欢（李煜）优质课教案整理

正文

相见欢

教学目标：

熟读成诵。

理解词作大意，通过词中景物和关键词句（“无言”、“独上”、“锁”、“剪不断，理还乱”、“别是一般滋味”）揣摩作者情感。

教学过程：

一、导入

名人名家评李煜：

王国维：“词至李后主（李煜），而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。”“温飞卿（温庭筠）之词，句秀也；韦端己（韦庄）之词，骨秀也；李重光（李煜）之词，神秀也。” 纳兰性德：

“花间之词如古玉器，贵重而不适用；宋词适用，而少质重。李后主兼有其美，更饶烟水迷离之致。”

二、新课

（一）初读，读准字音节奏

李煜（）理还（）乱

（二）品读，感知词文大意

上阕：

下阙：

（三）悟读，领会词作深意

材料链接：李煜 ,初名从嘉，字重光，号钟隐。史称南唐后主。即位后对宋称臣纳贡，以求偏安一方。生活上则穷奢极欲。

975年，宋军破金陵，他肉袒出降，虽封作违命侯，实已沦为阶下囚。他精于书画，谙于音律，工于诗文，词尤为五代之冠。前期词多写宫廷享乐生活，风格柔靡；后期词反映亡国之痛，题材扩大，意境深远，感情真挚，语言清新，极富艺术感染力。后人将他与李璟的作品合辑为《南唐二主词》。

（四）对比《虞美人》感受作者的情感

虞美人

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

注释：

虞美人：词牌名。了：了结，完结。砌：台阶。雕栏玉砌：指远在金陵的南唐故宫。应犹：一作“依然”。

君：作者自称。

【此词大约作于李煜降宋后的第三年七夕（也是李煜生日）。词中流露了不加掩饰的故国之思，据说是促使宋太宗下令毒死李煜的原因之一。它等于是李煜的绝命词。】

对比之后，课文《相见欢》的中心词是，指的是作者的什么情感？

（五）小结

他曾经是拥有至高权力的帝王，后来是降宋被幽禁的囚徒，世上最高的冠冕和最大的耻辱他都一一领受。“史家不幸诗家幸”，李煜不是一个好皇帝，但却是世间难得的才子。留下了很多脍炙人口的名篇词作。大家可以通过查阅资料进一步理解他和他的作品。

三、当堂背诵默写

知识加油站：

李煜降宋前作品，如

1.《长相思》一重山，两重山。山远天高烟水寒，相思枫叶丹。

菊花开，菊花残。塞雁高飞人未还，一帘风月闲。

2.《浣溪沙》

红日已高三丈透，金炉次第添香兽。红锦地衣随步皱。

佳人舞点金钗溜，酒恶时拈花蕊嗅。别殿遥闻箫鼓奏。

后期被俘后作品，如

1.《虞美人》

2.《浪淘沙》

帘外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。

独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。

3.《破阵子》

四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？

一旦归为臣虏，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，教坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。

资料摘要

相见欢（李煜）优质课教案整理