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第九章建设永续发展的美丽中国教学目标:知识与技能:1.运用资料,说出我国的基本国情,归纳我国的区域特色。2.运用资料,了解我国社会经济建设的成就,以及我国与世界的联系。3.运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。过程与方法1.通过探究活动理解我国的区域特色。2.通过观看视频了解中国对外
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- 2021-12-01 20:36:59
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第九章 建设永续发展的美丽中国特级教师教学实录
未知
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关键词:第九章 建设永续发展的美丽中国特级教师教学实录
正文
第九章
建设永续发展的美丽中国
教学目标
:
知识与技能:
1.运用资料,说出我国的基本国情,归纳我国的区域特色。
2.运用资料,了解
我国社会经济建设的成就,以及我国与世界的联系。
3.运用资料,联系现状,理解我国走可持续发展道路的必要性。
过程与方法
1.通过探究活动理解我国的区域特色。
2.通过观看视频
了解中国对外开放的基本格局及可持续发展思想。
情感、态度与价值观
知道中国经济建设的成就与世界的密切联系,增强热爱祖国的情感。
教学重难点
教学重点: 1.我国的基本国情。
2.我国走可持续发展道路的必要性。
教学难点:我国的区域特色。
教学过程
一、新课导入:教师:我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家,也是联合国五个常任理事国之一。随着中国经济的迅速发展,
有人说:中国这只沉睡的东方雄狮醒来了,你认为对吗?中国需要走向世界,世界的发展也需要中国,今天我们就一起学习《建设永续发展的美丽中国》。
二、自主学习
出示学案,学生自学,教师巡回指导。
(一)、基本国情
1.自然环境复杂多样
(1)从地形上看,山地、丘陵、平原、盆地、高原兼而有
之,赋予土地利用和农业生产以
多样化
的色彩。
(2)中国拥有世界上最典型的
季风
气候,从北到南由寒变暖,从东到西由湿变干,北方与南方、沿海与内地的地理环境状况明显不同。
2.人口众多:中国总人口约占世界总人口的
1 /5
。
3.自然资源:中国自然资源丰富,一部分自然资源的总量位居世界前列,但由于人口基数大,人均自然资源占有量比较
少
。
4.经济:中国是世界上最
大的
发展中
国家,在国际上具有举足轻重的地位。
(二)、区域特色
学生自主学习
1.沿海地区:
京津冀
、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域,并对广大内地产生越来越大的拉动作用。经济特区中,位于福建省的是①厦门,位于广东省的有②汕头、③深圳、④珠海,位于海南省的是⑤
海南岛
。
2.沿边地区:国家相继开放了一系列陆地边境口岸,与邻国开展广泛的边界贸易。云南的旅游业成为该省重要的支柱产业。
3.黄河流域和长江流域:新亚欧大陆桥的开通,众多铁路和高速公路的建设,改善了黄河流域的对外交通联系。
以上海为核心的长江三角洲区域,以武汉为核心的长江中游产业带,以重庆为核心的长江上游产业带,加上长江黄金水道和诸多港口的建设,正使长江成为一条综合实力雄厚的产业巨龙。
(三)、中国与世界
中国社会经济建设取得了举世瞩目的成就,综合国力不断增强。2001年,中国正式加入世界贸易组织。2008年,中国在北京成功举办了第二十九届夏季奥林匹克运动会。2010年,中国在上海成功举办了
第四十一届世界博览会
。
今年又成功举办了北京园艺博览会。
(四)、走可持续发展的道路
1.生态环境的破坏:水土流失,生态破坏,环境污染,自然灾害加剧等都给我们敲响了警钟。
2.措施:国家提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略,着力推进
绿色
发展、
循环
发展和
低碳
发展,从源头上逆转生态环境恶化的趋势。
3.相关拓展可持续发展就是建立在社会、经济、人口、资源、环境相互协调和共同发展的基础上的一种发展, 其宗旨是既能相对满足当代人的需求,又不能对后代人的发展构成危害。
五、合作探究
探究点:我国的区域特色
1.分析我国区域差异明显的原因。
答案:面积广大,东西跨经度广,南北跨纬度广,地形复杂多样,有多种多样的温度带和干湿区,所以区域差异显著。
2.我国沿海、沿边、沿江各有什么优势? 答案:沿海—海岸线漫长,有众多良港和岛屿,便于国际联系;沿边—有壮美山河、丰富资源,便于开展边境
贸易;沿江—便利充足的水源,水运加强了东西联系。
3.深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛5个经济特区,在地域分布上有什么特征? 答案:都沿海分布。
4.2010年国务院批准设立喀什经济特区。其独特优势是什么? 答案:陆上邻国和通商口岸较多,利于发展边境贸易。
六、课堂小结
本节主要学习了我国的基本国情、区域特色、中国与世界、走可持续发展的道路四部分内容。重点是基本国情、区域特色及可持续发展之路。改革开放以来,中国打开国门,沿海地区率先得以开发,众多经济特区和沿海开放城市相继崛起,京津冀、长江三角洲、珠江三角洲成为中国经济的核心地域, 并对广大内地产生越来越大的拉动作用。国家明确提出了调整产业结构、转变发展方式的可持续发展战略,着力推进绿色发展、循环发展和低碳发展,从源头上逆转生态环境恶化的趋势,为人们创造良好的生产生活环境,为创建美丽中国共同努力,为全球生态安全做出贡献。
七、当堂达标:
读“中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图”,回答1~2题: 1.下列资源中,人均占有量最接近世界平均水平的是(
D
)
A.石油 B.水
C.耕地 D.煤炭
2.图示反映我国资源的基本国情是(
B
) A.总量丰富
B.人均占有量少
C.总量缺乏
D.人均占有量多
3.下列区域与其特色对应正确的是(
C
) A.珠江三角洲—畜牧业
B.沿边城市—对外开放最早
C.黄河流域—能源和制造业基地
D.长
江流域—外向型经济
4.以下有关我国的叙述不正确的是(
D
) A.我国是联合国安全理事会常任理事国之一
B.人地关系不够和谐,区域发展不平衡,海洋权益面临严峻挑战
C.我国坚定和平、发展、合作、共赢的信念,积极参与国际事务
D.目前,我国国内生产总值超越日本,成为世界第二大经济体,已经成为了发达国家
5.积极开展植树造林符合国家“
十三五”
规划提出的(
D
) A.共享发展理念
B.开放发展
理念 C.创新发展理念
D.绿色发展理念
板书设计:
自然条件复杂多样
建
基本
地理环境特色突出
设
国情
幅员辽阔
永
人口众多
续
自然资源丰富,人均占有量很少
发
沿海经济迅速发展
展
区域
沿边对外贸易潜力巨大
的
特色
黄河、长江流域横贯东、中、西部
美
中国与
新中国建设成就巨大
丽
中
世界
经济一体化的机遇与挑战
国
走可持续发展的道路
岷县十里初级中学李惠儒
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