接力跑教学设计第二课时

教材

教学目标

教学过程

接力跑—下压式传接棒技术

认知目标：使学生知道接力跑中下压式传接棒的动作要领。

技能目标：通过学练，70%学生初步掌握接力跑中下压式传接棒的技术，60%的学生能够完成下压式传接棒配合的衔接。

情感目标：激发学生积极参与体育活动的兴趣与热情，培养其团队协作意识。

掌握下压式传接棒的手形；传接棒之间的配合与时机。

教师活动

1、师生问好

2、宣布本课目标

3、安排见习生

口令指挥，

语言提示。

哨音指挥，

语言提示。

宣布游戏方法：学生两两重叠沿足球场中圈站好，面向圆心。内圈学生扮演“兔子”，外圈学生扮演“大树”。一名学生在中圈发令并抢占其余人的位置，其余学生根据指令快速换位。

学生活动

1、体委整队，师生问好

2、认真听讲，明确学习任务

3、见习生随堂见习

反应快速，

动作规范。

在慢跑中根据哨音变化做高抬腿、后踢腿。

1、认真听讲，明确游戏方法。遵守游戏规则：不能占领左右相邻的位置。

2、积极参与，文明游戏。

组织形式

××××○○○○

××××○○○○

××××○○○○

××××○○○○

▲↑

练习强次数

度

小

中

中

时间

1’

9’

重点与难点

教学内容

开

一、课堂常规

始

部

分

1’

一、队列练习

二、慢跑热身

三、游戏：找安全

准

备

部

分

9’

2圈

两路纵队绕足球场中圈慢跑，逆时针进行。

游戏队形

教学过程

教学内容

一、学习下压式传接棒技术

重点：接棒的手形。

难点：传棒的时机。

动作要领：

接棒人手臂向后伸出，与身体约60°，手腕内旋，掌心向上。拇指与其余四指张开，虎口向后。传棒人将棒的前端由上向下交到接棒人手中。

教师活动

学生活动

组织形式

练习强次数

度

小

小

中

时间

20’

基

本

部

分

30’

1、简单介绍上挑1、仔细观察，认式传接棒技术，重真听讲。

点讲解下压式传

接棒技术。

2、请同学配合，2、仔细听讲，认教师示范下压式真观看，明确动作传接棒技术。

要领。

3、，口令指挥，语3、合作学练：

言提示，巡回指①原地摆臂传、接导。

棒练习。

②上一步传、接棒

练习。

4、提问：在什么4、带着问题分小情况下传接棒衔组练习，并进行小接得最自然？如组讨论。

何实现？（请学生

自主练习2分钟）

5、请学生回答问5、认真思考，积题，帮助补充总极回答。

结。（导入等速概

念、接力规则。）

6、组织练习，巡6、①在慢跑中进回指导。

一步体会动作。

②尝试跑动中完

成接力跑。

7、积极性评价，7、学生展示，互帮助总结。

相观摩，进一步明

确动作要领。

8、组织学生再次8、再次练习，认进行练习，认真体真体会传接棒的会动作。

时机，改进动作。

同心圆队形讲解。

3~5次

两人一组，左右错

开，合作学练。

7~8次

学生由组长负责，2

个人一组，用一根

接力棒进行练习。

教学过程

教学内容

二、十字接力跑

三、课课练：上肢力量

一、放松活动

二、小结讲评

教师活动

教师宣布游戏方法：在足球场中圈圆心作“十字线”，圈外留出1米延长线，并设置相应的接力区。将学生分成4组面向外圈站立，排头站在延长线上。听到哨音后沿中圈同一方向接力跑，直至全组队员跑完，先完成的队伍获胜。

组织学生四列横队练习

学生活动

组织形式

练习次数

2次

2~3组

强时度

间

大

中

5’

5’

基

本

部

分

30’

积极参与，注意安全，遵守游戏规则：

1、异侧手交接棒，尝试运用下压式传接棒。必须在接力区内完成交接。

2、超越对手必须逆时针一次，顺时从外圈，不得影响针一次。

其他人。

3、整组完成后必须举手示意。

男生俯卧撑15个

女生俯卧撑10个

学生在教师带领下作拉伸放松。

1、认真听讲。

2、值日生收器材。

3、师生再见。

结

束

部

分

5’

教师带领学生进行放松。

1、对本节课的情况进行点评，提出希望。

2、布置归还器材。

3、师生再见。

5’

练习密度：35% 平均心率：120次/分左右

场地器材

接力棒18根、足球场