正面双手上手传球公开课教学设计模版

年级

人数

上课时间

上课教师

教学目标

1、认知目标：通过学习使学生初步掌握篮球双手头上传接球的动作概念，熟悉双手头上传接球的动作和要领。

2、技能目标：通过学习让学生基本掌握双手头上传接球的技术动作，在快速跑练习中发展学生的速度、灵敏、协调等素质。

3、情感目标：培养学生顽强拼搏的，勇于进取的意志和团结协作的集体主义精神。

教学内容

1、篮球双手头上传接球

2、滚球快速跑

教学重难点

课序时间

重点：前臂前摆，急促向前抖腕，手指用力拨球，将球传出。

难点：传球的力量速度的控制，传出球的方向的准确。

运动负荷

教学内容

一、课堂常规

1、集合整队，检查服装、人数，师生问好。

2、宣布课的目标、内容及要求。

3、安排见习生。

二、热身跑

三、徒手操：

4×8拍

第一节：颈部运动

第二节：体转运动

第三节：扩胸运动

第四节：弓步压腿

第五节：压手指

教学活动

1、教师整队，检查人数。

2、师生相互问好

3、教师宣布目标、内容及要求。

4、教师检查服装及安排见习生，提示学生注意学练安全。

1、教师讲解运球方法并带领学生一起跑。

2、学生认真听教师讲解，在教师带领下认真进行热身跑。

1、教师示范并讲解动作要领，及练习要求。教师组织学生练习。练习时，做语言提示，并纠正学生错误动作

2、学生注意听老师讲解，认真进行热身练习。

组织要求

组织队形如图：

四列横队

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要求：声音洪亮，精神饱满，快，静，齐；集中注意力，认真听讲明确目标。

组织队形如图：

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组织队形如图：

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要求：听口令做动作，按口令做四八拍。

动作一致、有力、整齐、口令洪亮。

时间

2分钟

5分钟

3分钟

次数

1

1

1 开始准备部分

课序时间

教学内容

教学活动

组织要求

运动负荷6

时间

次数

1

5

10

基本部分

一、复习双手胸前传接球

二、新授双手头上传接球

动作方法：持球手法与双手胸前传球相同。双手举球于头上，两肘微屈。传球时两肘和手心向前。近距离传球时，前臂前屈外翻同时，拇、食、中指用力向前拨球。传远距离球时，要加蹬地力量，收腹带动前臂迅速前摆，腕、指用力拨球，腰腹和全身协调用力将球传出。

易犯错误：持球不能置于头后，传球时要向前振前臂，并翻腕拨球将球传出。

练习方法：

1、集体进行原地徒手传、接球模仿练习。

2、原地三人传接球练习（近距离→远距离）

3、拓展练习——原地三人传球练习。（一人消极防守）

三、滚球快速跑练习

1、原地听信号快速跑练习

1、教师简单讲解双手胸前传接球的动作要领，组织学生进行练习。

2、学生认真进行双手胸前传接球练习。

1、教师提问点拨，引出双手头上传球的动作概念，并讲解示范。

2、学生注意力集中观察并听教师讲解分解动作。

3、教师组织学生做集体原地徒手练习。

4、学生认真根据教师要求做徒手模仿练习。

5、教师组织学生分组进行原地两人传接球练习。并巡回观察，指导学生。

6、学生根据教师要求进行分组练习。

7、教师对学生从新分组进行原地三人头上双手传接球，并巡回指导点评。

8、学生根据教师要求认真练习。

1、教师讲解练习方法并组织学生进行滚球快速跑练习。

2、学生认真听讲解并积极进行快速跑练习。

3、教师始终强调注意安全。

3分钟

要求：认真练习，听教师

口令

72、讲解练习队形如图：

分

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钟

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要求：讲解时前后排插空，

认真听讲。练习时听教师

口令做练习。

6

分

钟

3、练习组织队形如图：

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要求：积极练习，依次轮

换。

9组织队形如图：

分

钟

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1、组织队形如图：

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1、放松练习

2、小结评价布置作业

3、宣布下课，回收器材

结束部分

1、教师领做，并语言提示。小结评价本节课学习内容回顾，布置作业。预告下节课学习内容。

2、学生模仿练习，全身放松。完成教师布置作业

3、师生再见，回收器材

练习密度

组织队形如图：四列横队

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要求：全身放松，队伍安静，整齐。

5分钟

1 场地器材

篮球场一块

篮球10个

35% 运动心率

120-130次/分左右

课后小结