单个动作及组合动作PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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篮球进攻战术基础配合——一传一切教学目标：1、学习篮球进攻战术基础配合中的一传一切战术，使学生初步了解的一传与一切的概念，并启发学生在一传后切入的方法。2、通过学习传切战术，使学生能意识到在传球后及时切入篮下接球进攻的思路。3、使学生初步掌握传球与切入接球的时机，并能简单的运用传切战术。4、培养学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：单个动作及组合动作

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2018-07-10 20:23:00

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学校：银川二十四中

单个动作及组合动作PPT配套优秀教学设计内容

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2018-07-10 20:23:00

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关键词：单个动作及组合动作PPT配套优秀教学设计内容

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篮球进攻战术基础配合——一传一切

教学目标：

1、学习篮球进攻战术基础配合中的一传一切战术，使学生初步了解的一传与一切的概念，并启发学生在一传后切入的方法。

2、通过学习传切战术，使学生能意识到在传球后及时切入篮下接球进攻的思路。

3、使学生初步掌握传球与切入接球的时机，并能简单的运用传切战术。

4、培养学生自主学习，探究学习和合作学习的能力。

教学重点及难点：传球后切入的时机，传球的时机。

课的

部分

教学内容及手段

课堂常规：

组织、教法、要求

组织形式：

开始部分

1.体育委员整队集合，报名人数，师生问好。



2.教师宣布本次课内容及要求。

3.检查服装，安排见习生。

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1.沿着一个篮球场一路纵队首尾相连慢跑。

组织形式: 2.慢跑击掌。

3.球操

①手指，手腕播球。

②腰绕环

○○○○○○○○○○

○

○○○○○

准备部分教法：1..讲解说明练习③胯下跳绕8字

方。

2.组织学生练习。

④屈膝胯下地滚绕8字

3.边练习边提示。

4.游戏：大猫小鼠游戏

4.表扬优秀学生，鼓励后方法：魅族排头带到教师指定的位置，绕立进生。

柱各围成一小圈，双手平举且持球，每组的要求：听口令按教师要求名字分别为大猫、小猫、大鼠、小鼠。听到练习，注意力集中。

教师口令后，开始的组边喊口令边蹲下，

组织形式：

准备部分

其口令为：大猫蹲，大猫蹲，大猫蹲完（小猫蹲），每喊一次同时下蹲一次，且口令响亮。

教法：1、示范讲解

2、学生学练。

3、教师指导与提示。

组织形式：

1、学习一传一切战术

⑴传完球后切入篮下接球。

4传球给5后，4切入篮下接5的传球，4回到5的排尾，5回到4的排尾，4将球传给5，以此类推。

基本部分教法：1、教师示范并讲

解技术要领。

2、学生分四个半场练习。

⑵传完球，做假动作切入篮下接球。

3、教师对个别学生进行4传球给5，4向左侧做假动作，从右侧切入指导。

篮下接球，方法同上。

4、优秀学生展示。

要求：1、穿完球后要及

时切入篮下。

⑶传完球，做假动作切入篮下，接球上篮。

2、传球队员等切入队员4传球给5，4做假动作切入篮下接球上篮。

切入篮下后及时将球传给切入队员。

3、从防守木柱的右侧切2、教学比赛。

入。

4教学比赛要求：利用传切战术配合，进行教学比赛，看哪组利用的多。

1、放松活动

1、在教师带领下慢步放松。

2、点评本节课内容。

结束部分2、集合小结

3、宣布下节课内容

4、师生再见，归还器材。

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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