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体育与健康课导学案第14周1课次主备教师：蒋小龙时间：年月日教材教学比赛内容教1、会按照规则轮转换位；学2、培养三次击球过网意识；目标3、能通过传球逐渐组织有效进攻。顺时序间1、教师巡视，检查服装。一2′2、教师宣布本次课内容，安排见习生，强调安全事项。8′教材重站位轮换、进攻组织难点重点领域次数1
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- 2018-06-21 14:29:00
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- 学校：重庆市第四十九中学校
教学比赛教案和学案内容
未知
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关键词：教学比赛教案和学案内容
正文
体育与健康课导学案
第14周
1课次
主备教师：蒋小龙
时间：
年
月
日
教
材
教学比赛
内
容
教
1、会按照规则轮转换位；
学
2、培养三次击球过网意识；
目
标
3、能通过传球逐渐组织有效进攻。
顺时序
间
1、教师巡视，检查服装。
一
2′
2、教师宣布本次课内容，安排见习生，强调安全事项。
8′
教
材
重
站位轮换、进攻组织
难
点
重
点
领
域
次数
1、体育委员集合整队，报告人1 数。
2、认真听教师讲解。
2路纵队绕田径场。
四列横队成体操队形
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运动
参与
心理
健康
★
运动
技能
社会
适应
★
身体
健康
互助
合作
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★
教师活动
学生活动
组织形式
场地布置
四列横队
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一、慢跑500米。
1、宣布练习，要求队形整齐，步幅适中。
二、徒手操：
强调动作规格：幅度大、力度逐渐增加
1、振臂扩胸；
2、体转；
3、腹背；
4、弓步压腿；
5、仆步压腿；
6、踝腕关节绕环；
1 1、在体育委员带领下集体练
各4×8拍
习。
1、跟随教师做徒手操热身，动作力度、幅度达到教师要求。
二
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★
7、振压指关节。
26一、教学比赛
重点：位置轮转
难点：进攻组织
1.教师强调练习要求及重难点。
1.认真理解讲解。
2.学生以组为单位进行教学比赛，15分一局，循环练习。
练习形式：
分组练习
学生分2个场地进行教学比赛
′
2.教师裁判，根据学生场上表现及时进行指导和点评。要求：三
1.在实际练习中能清楚场上站位及轮转位置以及各位置的攻防任务。
2.练习中能积极通过脚步移动来进行攻防。
3.尽快建立三次调整过网进攻。
4.练习中养成积极救球的意识。
1.教师集合整队。
2.教师总结课堂练习情况。
1.迅速成四列横队集合。
2.认真总结课堂练习效果。
各3.随教师做放松练习。
四列横队
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四
4′
3.教师领做放松臂腿练习，并巡视督促。
4.清点器材。
5.师生再见。
1
4.体育委员清点并归还器材。
5.与教师道别。
负
荷
预
计
平均
心率
练习
密度
心理
负荷
★
场地排球场2个；排球20个；30米跑道6根。
器材
100 70% 小到中
课后小结
检查人签名： 年 月 日
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-21 14:29:00
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