体育道德公开课教案｜教案在线预览

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5.1古代奥林匹克运动会1教学目标1、通过本节课的学习,使学生初步了解古代奥林匹克运动会和现代奥林匹克运动产生的深刻背景以及有关的发展状况。2、使学生初步掌握奥林匹克主义、宗旨、精神和格言的内涵,认识到体育竞技和现代奥林匹克运动对于促进人类文明的作用。3、引导学生了解中国在奥林匹克运动会中取得的成绩

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所属课文：体育道德

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2026-06-20 00:17:37

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学校：沈阳市第二十二中学

体育道德公开课教案

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关键词：体育道德公开课教案

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5.1古代奥林匹克运动会

1教学目标

1、通过本节课的学习,使学生初步了解古代奥林匹克运动会和现代奥林匹克运动产生的深刻背景以及有关的发展状况。

2、使学生初步掌握奥林匹克主义、宗旨、精神和格言的内涵,认识到体育竞技和现代奥林匹克运动对于促进人类文明的作用。

3、引导学生了解中国在奥林匹克运动会中取得的成绩,激励学生勤奋学习,积极锻炼身体,增强学生的民族自豪感和民族凝聚力,培养学生的爱国主义情操。

2新课导入

谈一谈你对奥林匹克运动的理解。如:中国为什么要申办奥运会?

展示自我,发展自我,弘扬奥林匹克精神。

同学们,2001年7月13日这一天,在萨马兰奇老人宣布“The city of Beijing”那一刻,神州大地响起了春雷般的欢呼声。为什么一个关于体育的消息,能够让我们每一位中华儿女为之振奋和自豪呢?今天让我们一起走进奥林匹克运动,了解奥林匹克运动的过去,展望奥林匹克运动的将来! 3重点难点

1、辨证看待奥林匹克运动会与战争的关系。

2、古代奥林匹克运动的思想体系。

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】古代奥林匹克的项目

1、古代奥运会的起源

(1)、体育竞技是为了祭祀神灵而进行的一项宗教活动。

(2)、古代奥运会的产生与古代希腊社会的政治、经济、文化和宗教有着密

切的关系。

(3)、战争连年不断,需要身强力壮的武士。

(4)、古希腊人厌恶战争,渴望和平的生活。

(奥林匹克神圣休战)古代奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹亚而得名。

2、古代奥运会的比赛

(1)、参赛选手:具有自由公民身份的希腊人,外国人和奴隶都不可以参加,妇女则连参观比赛都不允许。妇女则连参观比赛都不允许。

但有赛马和赛车项目后,奴隶可以参赛,但比赛的胜利者是马匹和战车的主人,而不是奴隶。

(2)、比赛时间:古代奥运会举行初期,由于比赛的项目不多,只进行1天。从公元前468年,第78届开始为5天。

(3)、比赛项目:古代奥林匹克运动会的竞技比赛项目主要是田径,后来逐渐增加了摔跤、五项全能、拳击、赛马、角斗,以及战车赛、武装赛跑等等,最多时达23项

关于本教案的常见问题

Q：体育道德公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育道德》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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