资料摘要
名碑荟萃教学流程T:上课!Ss:起立老师好T:同学们好,请坐。在今天讲课之前,老师先请同学们看几张图片,请看大屏幕(PPT播放兵马俑、大雁塔、华清池)大家知道这是哪座城市的著名景点吗?你了解它吗? Ss:西安不了解T:那么我们今天先了解一下西安这座城市吧!现在我们先请一位同学为大家读一下关于西安的介
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- 所属课文：5 名碑荟萃
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- 2018-04-20 11:20:00
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- 学校：固安县柳泉镇北宋村小学
5 名碑荟萃教学设计及课堂实录
未知
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关键词：5 名碑荟萃教学设计及课堂实录
正文
名碑荟萃教学流程
T:上课!
Ss:起立老师好
T:同学们好,请坐。
在今天讲课之前,老师先请同学们看几张图片,请看大屏幕
(PPT播放兵马俑、大雁塔、华清池)
大家知道这是哪座城市的著名景点吗?你了解它吗? Ss:西安不了解
T:那么我们今天先了解一下西安这座城市吧!现在我们先请一位同学为大家读一下关于西安的介绍吧。谁来为大家读一下呢?(指学生朗读)
Ss:生读
T:请坐,读的非常流利。
在举世闻名的西安,西安碑林是一处著名的旅游景点,现在我们再请另外一名同学为大家读一读关于西安碑林的介绍吧,谁想给大家读一读呢?(指生读)
Ss:生读
T:请坐,西安碑林里面有许许多多的碑石,下面我们一起来欣赏一下吧。(出示图片) T:现在让我们打开课本164页一起来学习这篇介绍西安碑林的课文《名碑荟萃》吧!
T:请同学们以小组为单位把课文读熟,现在开始吧。
同学们读完了吗?好我们现在一起看大屏幕,看看这些词语我们都能读正确吗? (出示词语)
指生读/2人
T:接下来,让我们快速阅读课文的1、6自然段,回答下面的问题。
(指生答)
T:现在,请同学们以小组为单位,仔细阅读2.3.4.5自然段,回答屏幕上的问题。
(指生答)
T:下面,我们找一位同学来为大家读一下第二自然段,并说一说王羲之的书法有什么特点?(指生读)
T:下面,我们找一位同学来为大家读一下第三自然段,并说一说欧阳询的书法有什么特点?(指生读)
T:下面,我们找一位同学来为大家读一下第四自然段,并说一说颜真卿的书法有什么特点?(指生读)
T:下面,我们找一位同学来为大家读一下第五自然段,并说一说柳公权的书法有什么特点?(指生读)
T:同学们都找的非常精准,现在我们对本节课的内容做一个小结,让我们回忆课文内容填空。
T:同学们,这节课我们就讲到这,下面我来布置一下课下作业:&如果让你担任碑林解说员,你准备怎样介绍书法家的书法作品?课下和同学说一说自己的解说词吧!
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《5 名碑荟萃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。