资料摘要
长方形的面积教材:冀教版小学数学三年级下册单元:长方形和正方形的面积教材分析:本课时是在学生认识了长方形和正方形的特征,经历了用不同方式测量物体的长度,探索并掌握长方形和正方形周长公式等基础上学习的。本单元分为两个知识块:面积和面积单位,长方形和正方形的面积。单元最后安排了“整理与复习”,结合本单元
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长方形的面积优秀教学设计
未知
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关键词:长方形的面积优秀教学设计
正文
长方形的面积
教材:冀教版小学数学三年级下册
单元:长方形和正方形的面积
教材分析:
本课时是在学生认识了长方形和正方形的特征,经历了用不同方式测量物体的长度,探索并掌握长方形和正方形周长公式等基础上学习的。本单元分为两个知识块:面积和面积单位,长方形和正方形的面积。单元最后安排了“整理与复习”,结合本单元内容,还设计了“铺地面”的综合与实践活动。
教学目标:
1、在自主操作、描述、讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程。
2、理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。
3、在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展初步的空间观念。教学重难点:
1、掌握长方形的面积计算公式,并会运用公式求长方形的面积。
2、推导并概括出长方形的面积计算公式。
课前准备:
用1平方厘米的正方形拼成的长方形若干,表格2张。每人1平方分米的正方形3个,每组1平方厘米的正方形10个,米尺每人一把
教学过程与设计说明:
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