正手发高远球课时教学实录

第六章第五节 羽毛球正手发后场高远球

教

材

本

1、认知目标：学生基本了解正手发高远球的动作要领和技术特点 课

2、技能目标：学生基本掌握正手发高远球的动作要领 任

3、情感目标：在练习中，培养学生团结协作的集体主义精神，培养主动运务

课时

的[来源:学#科#网]羽毛球正手发后场高远球

动的习惯

课 的 内 容

分

量

次时练

习源:Zxxk.Com][来

组织教法与教学要求

部间

分[来数

间

源:Zxxk.Com]

一、课堂常规

1、集合整队、清点人数

2、师生问好

3、宣布上课内容

1分组织：集合队形（四列横队）

钟

○○○○○○

4

○○○○○○

△

要求：快、静、齐

组织：广播操队形

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

要求：左右两臂间隔，前后一臂距离，认真做准备准

5

4、检查学生着装、安排见习生

二、准备活动

1、徒手操

头部运动

肩部运动

2

备

×

8

分

分

扩胸运动

体转运动 腰部运动 弓步压腿 侧弓步压腿 拍

部

踝腕关节运动

每人5次

钟

活动。

分

钟

课时

的

部分

间

课 的 内 容

练

习

分

量

次时

组织教法与教学要求

数

间

3 一、安全教育

在练习中注意同学间的间隔距离

二、动作要领

教学重点：发球时手腕、手臂的用力方法；接球时动作的连贯性、准备动作。 教学难点：发球时，正确的握拍和发球角度，握拍灵活，大臂带动小臂灵活发球。

技术要领：

导入：正手发后场高远球，是用正手握拍法，以正拍面将球击得又高又远，球飞行到对方的端线上空后突然改变其方向，呈垂直下落至底线附近的一种发球。在单打比赛中普遍采用。

①准备姿势：站在场地中场附近，两脚自然分开，左脚在前，脚尖对网，右脚在后，脚尖稍向右侧，

一、步骤：

组织：

○○○○○○

○○○○○○ △

教法:老师示范、分解动作讲解

要求：

动作示范准确到位，声音清晰洪亮

学法:学生观察老师示范，听老师讲解

要求：保持安静，认真听讲和观察

基

本

分

部

分

钟

重心放在右脚上，用左手拇指，食指和中指夹住羽毛球中部自然抬举于胸前方，右手正手握拍自然屈肘举至身体的右后侧方呈发球前的准备姿势。 ②击球动作：持球手松开，使球自然下落，右手持拍臂自下而上

沿半弧形做回环引拍动作，同时开始转体，当拍至身体右侧前下方击球点上的瞬间，前臂迅速内旋带动手腕闪动展腕发力，用正拍面将球击出，身体重心随转体动作逐渐由右脚移至左脚上。

③击球后的动作：身体重心完全移至左脚上，持拍手随击球动作完成后的自然惯性向左上方挥动。在发球的过程中双脚均不能离开地面或移动

课时

的

练

习

分

量

部间

分

课 的 内 容

三、练习

1、无球练习

次时组织教法与教学要求

组织：广播操队形

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

○

△

教法：老师哨声提示，巡回指导

要求：学生听老师鸣哨后，挥拍一次，练习时注意规范自己的动作，注意安全

组织：

数

间

15

学生手持拍做无球的发球挥拍练次

习（老师鸣哨一次，学生挥拍一次）

基

27

2、有球练习

本

分

男女生个一块场地分两组进行有球发后场高远球练习。

教法：学生分组练习，观摩学习并相互纠错，老师巡回指导

要求：每人练习15个球左右，注意发球的高度和深度，练习时相互纠错、学习

部

分

钟

课时

的

部间

分

结

5

课 的 内 容

练

习

分

量

次时

组织教法与教学要求

数

间

一、集合、整队

二、放松活动

放松手臂肌肉

2分钟

组织：集合队形（四列横队）

○○○○○○

○○○○○○

△

教法：小结上课情况，布置课后复习任务，回收器材，师生道别

束

分

三、课堂小结 四、布置课后练习 部

分

钟

五、回收器材

六、师生再见

场地

器材

课

两片羽毛球场，羽毛球若干，每人一把羽毛球拍

后

小

结