单手肩上传接球优秀教学设计内容

学

校

教学

内容

银川二中

教

师

孙卫宁

篮球---运球跳步急停跳投

（第1课时）

场地

篮球44个

器材

标志杆5个

1、认知目标：通过本节课的学习，使85%以上的学生初步了解并掌握篮球运球跳步急停学跳投技术，巩固提高篮球基本技能；

习

2、技能目标：通过本节课的练习，使75%以上的学生基本掌握篮球运球跳步急停跳投技目术，发展学生的灵敏、协调、力量等素质；

标

3、情感目标：激发学生篮球学习兴趣，培养自信乐观，积极进取的优良品质。

教学

急停与起跳的衔接。

重点

教学

难点

教学

过程

内容安排

学生活动

教师活动

教与学的要求

运球急停与跳投的协调一致、发力连贯。

1.

体育委员整队，汇报人1.

宣讲本节课1.

集合队伍数。

课堂常规教学

2.

师生问好。

的内容及要求。

快、静、齐。

2.

师生精神饱满。

开始部分

3.

教师宣布本课内容及2.

调节学生的要求。

4.

安排见习生。

身心状态。

3.

安排见习生。

一、运球热身跑。

1、积极热身，听从指挥。

2、自由运球，减少失误，避免影响集体行进。

二、原地球性练习。

1、双手体前

互拨球

准

1、教师带领学生1.通过准备活一起练习。

动能够帮助学生充分的活动开，避免造成伤害事故，激发学生的学习兴趣，较快的融入课堂的学习中。

2、双手腰腹绕环

交接球

备

环交接球

3、双手颈部绕

2.教师讲解示2.学生认真练范。

习，动作到位，熟悉球性。

3.观察教师或同学动作，积极练习，熟能生巧。

环交接球

部

4、双手腹腿绕

5、原地交换抬

膝

“8”字绕环交

接球

分

3、成体操队形跟随教师做

球性综合练习。

三、针对性原地运

球练习。

4、积极参与，由慢到快，

循序渐进。

1、高运球。

5、善于思考，体会要领，2、低运球。

大胆尝试。

3、统一口令，集

体练习。

一、

复习内容：

1、教师提出要

1、运球急停急起。

1、认真听讲，按要求做练求。（停的稳，起组织:

习。

的快）

2、教师示范动

作。（举球至肩，

蹬地伸臂，顶肘

压腕，屈腕拨指，

上下肢发力连贯1.要求：

精讲多练。

基

2、原地单手肩上投篮。

2、原地练习。

二、学习运球跳步急停

跳投技术。

1、图片展示，激发学1、学生认真观察图片、视协调。）

本

生篮球学习兴趣。

频并思考老师指出的应注3、展示图片，播

2、观看视频，建立正意的问题。看到了那些内放视频并指出应

确的技术动作表象。

容？是何动作？

注意的问题。

3、教师示范并讲解，2、学生模仿练习。

部

建立直观的动作表象，

激发学生学习欲望。

4、鼓励学生大胆

尝试去模仿练2.要求：

习。

体会单跳双落、落地轻盈，

4、运球跳步急停练习。

3、集体练习。注意观察，5、口令指挥，强降低重心，保

分

认真体会，。

调要点。

持身体平衡。

3.要求: 体会

5运球跳步急停起跳4、集体练习。

练习。（不投篮）

6、

教法如上。

急停后起跳垂

直向上，落地时屈膝缓冲。

7、巡回指导，纠4.要求：体会正错误。

急停起跳与举球、出手动作的协调连贯。

6、运球跳步急停跳投5、分组练习。

练习。

体育骨干带领本组同学

互帮互学练习。

基

7、

分组分层拓展练6、技术掌握较好的学生在6、教师完整示5.要求:合作习。

篮下练习运球跳步急停接范，巡视指导，学习，相互交交叉步单手低手投篮。

多关注和指导技流，共同提高。

技术动作掌握一般的学术动作掌握不好

生继续本练习。

的学生，鼓励学

生要有自信心。

本

部

8、

本班篮球明星展7、学生再次认真观察领会8、教师鼓励学生6.要求：认真示。

9、专项体能练习。

完整技术动作，给展示的学大胆展示。

生以热烈的掌声。

观察，体验学习篮球带来的15m X 17折返跑。

8、勇于挑战自我，坚持到9、口令提示次快乐。

数，多鼓励。

分

（在15m的篮球场边底，永不言弃。

线间跑17次，15m为1次）

1.

整理练习。

1、认真做拉伸练习和1、教师统一口1.要求：动作放松练习。

令，集体练习。

到位，使身心

都得到放松。

结

2.

总结评价。

2、听老师点评本课，2、对学生的

并进行认真思考。

学习进行积2.组织：

极评价。

束部3、

布置课后作3、听老师布置课外作

业。

4、收还器材。

业。

4、收还器材

分课的预计

平均心率：110±5次/分；最高心率预计：140次/分

；练习密度预计：60±5℅

。