2、解决问题的策略（2）优秀教案范文｜教案在线预览

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自主探究导学案解决问题的策略（第2课时）一、自主学习 1、知识准备：2、揭示课题： 3、自学目标：我能利用画图、列举、先假设再调整的策略解决实际问题。4、自学内容：认真阅读教材第28页例2，回答下列问题：解决这个问题，你准备选择什么策略？（1）画图法假设10只船都

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所属课文：2、解决问题的策略（2）

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2018-04-24 21:12:00

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学校：鹿邑县辛集镇中心小学

2、解决问题的策略（2）优秀教案范文

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2018-04-24 21:12:00

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关键词：2、解决问题的策略（2）优秀教案范文

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自主探究导学案

解决问题的策略（第2课时）

一、

自主学习 1、知识准备：

2、揭示课题： 3、自学目标：我能利用画图、列举、先假设再调整的策略解决实际问题。

4、自学内容：

认真阅读教材第28页例2，回答下列问题：

解决这个问题，你准备选择什么策略？

（1）画图法假设10只船都是大船:

先画10只大船坐（）人，再去掉多的（）人。

（2）列举法

从大船有9只，小船有1只开始，有序列举。

大船只数

小船只数

乘坐的总人数

和42人比较

（3）先假设再调整

假设大船和小船同样多，再根据总人数调整。

大船只数

小船只数

乘坐的总人数

和42人比较

学生姓名：班级：印制时间：

二、合作探究将自学内容里不会的题目进行小组合作。

三、教师点拨: 四、当堂检测

鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条。鸡和兔各有多少只？

1、画8个圆表示8只动物。

2、假设都是鸡。每个动物有几条腿？一共有多少条腿？

3、比实际少几条腿？每只兔补几条腿？

4、鸡有多少只？兔有多少只？

先假设鸡和兔同样多，再调整。

鸡的只数

兔的只数

腿的总条数

和22条比较

五、自主反思：

本节课的内容你掌握的怎么样？做一下自我评价吧？

A：我较好的完成了本节课的目标，我真棒！

B: 我基本完成了本节课的目标，但我仍需努力。

C：对我来说有点难度，我要加油！主备人：孙桂英复备人：教研组长：教导主任：

关于本教案的常见问题

Q：2、解决问题的策略（2）优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、解决问题的策略（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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