Class 2 Textbook p.45教学实录

人教版EEC五年级下册

第五课《Where’s the gift shop?》

第二课时

一、

教学目标：

1、

知识能力：学习关于场所位置的问答，能听懂问路的话语并学会用英语问路。

2、

过程方法：充分运用多媒体的教学手段，贯彻新课程标准的教育教学理念。强调学生共同探讨、参与学习过程。

3、

情感态度价值观：形成积极主动的学习态度，加强课程内容与学生生活联系。理解、做到“SHOW”文化。

二、

教学重点

1、

重点句子：Where is the gift shop?

Go straight two blocks and turn right. 2、

重点单词：theater\gift shop\restaurant\in front of\between and \ next to\straight\block 3、

教学难点：

对Go straight two blocks and turn right.的理解及使用。

三、教学过程：

Step 1 Greetings (Free talk)

T:1、How’s the weather today?

2、What’s your favorite subject?

3、How do you go to school?

4、What day is it today?

Step2 New lesson 1、

用PPT动画的形式复习、引出地点名词：zoo\hospital\bookstore\library\bank\supermarket\ gift shop\ restaurant \ theater 2、

教学gift shop \ restaurant \ theater 重点单词

3、

教学Key word

in front of \ between

and \ next

to

4、

按要求，用以上所学单词及key word制作一张地图。但教师先给出四个建筑的地点。留出A\B\C\D\E 五个空白。让学生利用已学知识添出这这些位置的建筑名称

要求：

The

theɑter is next to the zoo.

The restɑurɑnt is between the bɑnk and the supermɑrket

The

librɑry is in front of the hospitɑl.

5、

播放录音，(P45第一幅图)引出重点句型：Where is the gift shop? 6、

再听录音，（P45第二幅图）引出重点句型：Go straight two blocks and turn right. 7、

教学Key word

straight\block 8、

游戏Find the gift。找出三名同学，抽签A\B\C决定其起始位置。按照签中所出示的句子找到礼物的所在位置。

A、

Go straight two blocks and turn left.You can find it on your right. B、

Go straight four blocks and turn left.You can find it on your left. C、

Go straight three blocks and turn right.You can find it on your left. 9、

听录音，（P45第三、第四幅图）完成任务单

Sandy: Excuse me. Is there a gift shop near here?

Man: I’m sorry?

Sandy: Where is the _________?

Man: Oh, the gift shop! Go _________ two _______ and_____ right. You can find it on your left.

Man: Well, let’s see … Can you see that white _____?

Sandy: Yes, I can.

Man: It’s _______ that building.

Sandy: Thanks a lot.

10、

再次利用所做地图，运用所学知识解决实际生活问题。

PPT出示需要帮助的三个人物和他们的问题。

1、

Where is the library? 2、

Where is the hospital? 3、

Where is the restaurant? 各小组自行选择其中一到两个问题，编写对话并在地图上标注出路线。最后进行汇报展示。

Step 3、激发学生梦想，终有一天去周游世界，用一张地图来了解、品味一个城市的历史及文化。

Step 4、Home work. 进一步完成最后一个环节的句型练习。根据所做的地图独立编写一段问答路线的对话。

板

书

Unit 5 Where is the gift shop? A

ZOO

hospital B

C

D

Bank

E

supermarket