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课时作业(三) 一、选择题1.设命题甲为0) A.充分不必要条件C.充要条件B.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件解析:解|x-2|答案:A 2.已知a,b,c,d为实数,且c>d,则“a>b”是“a-c>b-d”的() A.充分不必要条件C.不确定B.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件解析
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1.2.1 充要条件教学设计及课堂实录
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关键词:1.2.1 充要条件教学设计及课堂实录
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课时作业(三) 一、选择题
1.设命题甲为0 ) A.充分不必要条件 C.充要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:解|x-2|<3得-1 答案:A 2.已知a,b,c,d为实数,且c>d,则“a>b”是“a-c>b-d”的( ) A.充分不必要条件 C.不确定 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:显然,充分性不成立.若a-c>b-d和c>d都成立,则同向不等式相加得a>b,即由“a-c>b-d”⇒“a>b”.故选B. 答案:B 3.向量a与非零向量b共线的充要条件为( ) A.a=0 C.方向相反 B.方向相同 D.存在k∈R,使a=kb 解析:选项ABC中,都是向量a与非零向量b共线的充分条件.选项D中,“存在k∈R,使a=kb”是向量a与非零向量b共线的充要条件. 答案:D 114.已知不等式m-1 ) 41A.[-3,2] 1C.(-∞,-2) 14B.[-2,3] 4D.[3,+∞) 11解析:m-1 1m-1≤3所以11+m≥2答案:B 5.(2012年北京西城区期末)已知a,b∈R,下列四个条件中,使a>b成立的必要而不充分的条件是( ) A.a>b-1 C.|a|>|b| B.a>b+1 D.2a>ab 1414⇒-2≤m≤3,所以m∈[-2,3]. 解析:由a>b⇒a>b-1,但由a>b-1不能得出a>b,∴a>b-1是a>b成立的必要而不充分条件;由a>b+1⇒a>b,但由a>b不能得出a>b+1,∴a>b+1是a>b成立的充分而不必要条件;易知a>b是|a|>|b|的既不充分也不必要条件;a>b是2a>2b成立的充分必要条件.故选A. 答案:A 6.(2012年长春调研)“a<-2”是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点”的( ) A.充分不必要条件 C.充分必要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 解析:当a<-2时,f(-1)f(2)=(-a+3)(2a+3)<0,所以函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点;反过来,当函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点时,不能得知a<-2,如当a=4时,函数f(x) =ax+3=4x+3在区间[-1,2]上存在零点.因此,“a<-2”是“函数f(x)=ax+3在区间[-1,2]上存在零点”的充分不必要条件,选A. 答案:A 二、填空题 7.圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是________. |2|解析:当圆x+y=1与直线y=kx+2有一个公共点时,有2k+122=1,解得k=±3. 结合图形可知圆与直线没有公共点的充要条件是-3 解析:sinα=sinβ⇒/ α=β,如α=30°,β=150°.而α=β⇒sinα=sinβ.故p是q的必要不充分条件.若在△ABC中,则p为q的充要条件. 答案:必要不充分 9.下列结论正确的是________.(填序号) ①已知α、β是两个不同的平面,m为α内一条直线. 则“α⊥β”是“m⊥β”的充分条件; ②“a2>b2”是“a>b”的必要条件; ③直线l1:ax+y=3,l2:x+by-c=0, 则“ab=1”是“l1∥l2”的必要条件; ④p:b=0,q:函数f(x)=ax2+bx+c是偶函数, 则綈p是綈q的充分条件. 解析:①m与交线不一定垂直,从而m⊥β不一定成立.②a>b⇒/a2>b2,如0>-1⇒/ 0>1. 答案:③④ 三、解答题 10.如果p:x(x-3)<0是q:2x-3 m+3解:p:x(x-3)<0,即0 即实数m的取值范围为[3,+∞). 1111.已知x,y都是非零实数,且x>y,求证:x y-x1111由x 又由x>y,得y-x<0,所以xy>0. (2)充分性: xy11由xy>0及x>y,得xy>xy,即x 12.求关于x的方程ax2+2x+1=0至少有一个负的实根的充要条件. 解:(1)a=0时适合.
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