1.1.2 四种命题教学目标｜教案在线预览

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[必备知识] 考点1命题的概念用语言、符号或式子表达的，可以-----------------的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做------------- ，判断为假的语句叫做--------。考点2，四种命题及其关系考点3充分条件、必要条件与充要条件的概念若p⇒q，则p是q的条件，q是p的条

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所属课文：1.1.2 四种命题

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2019-04-12 21:17:00

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学校：肇源县第三中学

1.1.2 四种命题教学目标

未知

2019-04-12 21:17:00

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关键词：1.1.2 四种命题教学目标

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[必备知识] 考点1

命题的概念

用语言、符号或式子表达的，可以-----------------的陈述句叫做命题．其中判断为真的语句叫做

------------- ，判断为假的语句叫做--------。

考点2，四种命题及其关系

考点3

充分条件、必要条件与充要条件的概念

若p⇒q，则p是q的

条件，q是p的

条件

p是q的

条件

p是q的

条件

p是q的

条件

p是q的

条件

p⇒q且q⇒/p p⇒/q且q⇒p p⇔q p⇒/q且q⇒/p

[考点自测] 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)“x2＋2x－8<0”是命题．(

) (2)四种形式的命题中，真命题的个数为0或2或4.(

) (3)命题“三角形的内角和是180°”的否命题是“三角形的内角和不是180°”．(

) (4)“a＝2”是“(a－1)(a－2)＝0”的必要不充分条件．(

) (5)给定两个命题p，q.若p是q的充分不必要条件，则綈p是綈q的必要不充分条件．(

2．[课本改编]“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的(

) A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充要条件

D．既不充分也不必要条件

3．[2018·安徽模拟]设p：11，则p是q成立的(

) A．充分不必要条件

B．必要不充分条件

C．充分必要条件

D．既不充分也不必要条件

4．原命题p：“设a，b，c∈R，若a>b，则ac2>bc2”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为(

) A．0 B．1 C．2 D．4 例

1 [2018·唐山检测]给出下列四个命题：

①“若xy＝1，则x，y互为倒数”的逆命题；

②“四边相等的四边形是正方形”的否命题；

③“若a>b，则a2>b2”的逆否命题；

④“若x≤－3，则x2－x－6>0”的否命题；

其中真命题是________．(写出所有真命题的序号)

解析

①“若xy＝1，则x，y互为倒数”的逆命题是“若x，y互为倒数，则xy＝1”，是真命题；②“四边相等的四边形是正方形”的否命题是“四边不都相等的四边形不是正方形”，是真命题；③“若a2≤b2，则a≤b”，取a＝0，b＝－1，a2≤b2，但a>b，故是假命题；④“若x>－3，则x2－x－6≤0”，解不等式x2－x－6≤0可得－2≤x≤3，而x＝4>－3不是不等式的解，故是假命题．

练习：小结：

作业：

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：1.1.2 四种命题教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.1.2 四种命题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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