我的家在日喀则教案推荐｜教案在线预览

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二年级三维目标教学主要过程要点教学反思课题情感态度价值观过程与方法知识与技能我的家在日喀则课时1 通过学唱《我的家在日喀则》等相关实践活动，感受藏族音乐的文化内涵，从而使学生萌发对西藏的喜爱。学习并基本掌握简单的藏族舞蹈动作，体验民族舞的美。通过歌曲的学习，培养学生的表现力、创编能力。能用欢快、自信

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所属课文：我的家在日喀则

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学校：泸州市况场镇实验学校

我的家在日喀则教案推荐

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关键词：我的家在日喀则教案推荐

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二年级

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教

学

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要

点

教

学

反

思

课

题

情感

态度

价值观

过程

与方法

知识

与技能

我的家在日喀则

课

时

1 通过学唱《我的家在日喀则》等相关实践活动，感受藏族音乐的文化内涵，从而使学生萌发对西藏的喜爱。

学习并基本掌握简单的藏族舞蹈动作，体验民族舞的美。通过歌曲的学习，培养学生的表现力、创编能力。

能用欢快、自信的声音演唱歌曲。

一、师生问好，检查课前准备。

1、唱问好歌。

2、检查学生的坐姿和安静状态。

3、准备上课。

二、教师范唱《我的家在日喀则》

1、请学生认真聆听。

2、随音乐打节奏。

3、用身体语言理解歌曲。

三、新课教学

1、节奏练习：歌曲的完整节奏模拍。

2、歌词练习：按节奏练习歌词。

3、动作练习：学生在学习歌词的同时学习新疆维吾尔舞蹈动作。

4、词曲合练。

5、复习纠错练习1—3遍。

四、拓展练习

1、歌曲表演：用游戏的方法请学生上台表演。

2、可以请小组表演，这样让更多的学习能有机会上台表演。

五、教师小结

1、表扬上课专心听讲的学生和唱的准确的学生。

2、教师和学生合作表演。

3、教师与学生相互再见。

备注：如果学生的时间安排的过来就学习藏族舞蹈简单的基本动作，如果没时间，就在随堂课程中学习。

这是一节常规音乐课，上的比较平稳，能让学生在安静的状态中学习音乐。没有过多的设计，旨在从让学生音乐学习的本质中提高。

关于本教案的常见问题

Q：我的家在日喀则教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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