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《体育与健身》课时计划年级班级内容主题四1 人数组班形式自然班日期周次重点难点执教课次季芹1. 民体:跳短绳3-(1)2. 综合活动:搭桥运粮1-(1)眼明手快、协调配合学会互动、正确评价1. 初步学会两脚轮换跳短绳,掌握上下肢协调配合的动作方法。学习目标2.学会综合游戏过搭桥运粮的规则和方法,体会

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学校:赵屯小学

1、跳短绳名师教学视频(文字实录)

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1、跳短绳名师教学视频(文字实录)

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关键词:1、跳短绳名师教学视频(文字实录)

正文

《体育与健身》课时计划

年级

班级

内容

主题

四

1 人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

难点

执教

课次

季芹

1. 民体:跳短绳3-(1)

2. 综合活动:搭桥运粮

1-(1)

眼明手快、协调配合

学会互动、正确评价

1. 初步学会两脚轮换跳短绳,掌握上下肢协调配合的动作方法。

学习

目标

2.学会综合游戏过搭桥运粮的规则和方法,体会搭桥的动作,享受比赛的乐趣。

3.养成乐于锻炼,互相鼓励、正确评价的意识和能力。

运动负荷

课时序

间

教学内容

次数

时

间

强度

教与学的活动

组织与队形

课堂常规:

1.师生问好。

一

1’

2.宣布上课的内容

二

4’

热身活动:

水果拳

(音伴)

民体:两脚轮三

15’

换跳短绳

队形如图:

教法:语言引导、提出目标。

××××××

学法:认真听讲、明确内容。

××××××

要求:精神饱满,

☆☆☆☆☆☆

静、齐、快。

☆☆☆☆☆☆

▲

教法:

1.提示操节要求。

2.教师领操。

学法:

1.认真听讲。

2.听音乐跟老师练习。

要求:认真、积极、投入。

教法:

(1)引导:你是跳绳小达人吗?

(2)展示:1分钟并脚跳短绳

学法:

(1)体验:

并脚跳短绳的动作

(2)尝试:1分钟跳绳次数

教法:

(1)师述:你除了并脚跳,还能怎么跳?

(2)示范:两脚轮换跳短绳

(3)尝试:跳双圈练习两脚

队形如图:

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队形如图:

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1 3’30 小

1’

1

中

6 5’30

四

12’

综合活动:

搭桥运粮

3

轮换跳短绳动作

学法:

(1)体验:

两人一组,相

互鼓励,共同学习手脚配

合的动作方法

(2)尝试:模仿两脚轮换跳

圈动作

(3)练习:连贯两脚轮换跳

短绳

要求:协调配合

5’30 中

教法:

1、讲解不同器械的练习方法

与要求,提示安全的练习

间距。

2、增加器械难度,固定器械

间距。

3、教师巡视指导,鼓励加油。

学法:

1、认真听清要求,分组练习。

2、分组练习,集思广益。

3、参与比赛,主动积极

要求:注意安全,避免冲撞。

安全小贴士:注意自我与他人保护。

队形如图:

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队形如图:

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队形如图:

放松:

五

2’

月光中的云海

(音伴)

教法:引导并参与学生一起1 1’30 小

放松。

学法:积极参与放松活动。

要求:积极投入、身心愉悦。

▲

队形如图:

××××××

教法:反馈课中情况。

××××××

学法:互动,呼别,收器材。

☆☆☆☆☆☆

要求:交流,互评。

☆☆☆☆☆☆

▲

六

1’

小结:

大家一起说

1.课前检查,保证场地平整。

安全保障

场

地

器

材

标志桶12只

短绳

30根

篮球

6只

录音机1台

2.准备活动充分,加强自我保护意识教育。

3.练习时避免碰撞,注意活动场地的选择。

练习密度

预计

全课

48%

课后

小结

内容主题

34% 强度

中

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《1、跳短绳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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