11 国旗国旗我爱你教案教学设计

新苏教版二年级道德与法治下册《11国旗国旗我爱你》教学设计

学习目标： 1.了解我国宪法规定的国旗，国徽，国歌，首都等；

2.学会并牢记升旗仪式上要做的，养成升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼的行为习惯。

3.

4.

尊敬国旗，热爱国旗，热爱祖国。

学会唱国歌。 教学重难点：

重点：了解我国宪法对国旗、国徽、国歌和首都的规定。

尊敬国旗，热爱国旗，热爱祖国。

难点：牢记升旗仪式上应该遵守的规范，学会唱国歌。

教法：依据教材及相关资料向学生们进行讲解。 教学准备：查找相关资料，准备升旗仪式视频、《义勇军进行曲》音频及歌词。 教学时数：2课时

教学过程: 第一课时

一、视频导入，激发兴趣。

1.师手持一面小国旗，同学们，你们认识这是什么吗？（国旗）

看到这面国旗，你会联想到什么？

2.

看）

3.

4.

看了这段视频，你想到了什么？想说些什么？（指名交流）

那么你知道为什么要举行升旗仪式吗？

每个星期一早上，我们学校要举行隆重的升旗仪式，我们来欣赏一段北京天安门广场上的升旗仪式视频。（点播视频，全体观

知识链接：国旗是一个国家的象征，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，它代表了我们国家的主权和尊严，寄托着我们对祖国的深情和敬意。因此，热爱祖国就应该热爱国旗，我们要严肃对待。

《国旗法》规定，中小学除了假期以外，每周都必须举行一次升旗仪式。重大节日或者纪念日，也可以举行升旗仪式。升旗仪式的具体时间每个学校可以调整，但是每周必须要有一次，而且是清晨升起，

傍晚落下。当国旗升起的时候，我们不能喧哗打闹，也不能交头接耳，要面向国旗，少先队员要行队礼。在升旗仪式结束后，要进行国旗下讲话，由校长或其他代表作有教育意义的讲话，和大家共勉，鼓励大家共同努力奋斗。

二、法治窗，我来读

1.

我国宪法对国旗、国徽、国歌和首都都有严格的法律规定，让我们来看一看。（出示法治窗）

请同学们自由读一读，思考：你从法治窗中知道了什么？

2.指名交流，根据学生回答相机出示：

交流一：国旗——五星红旗（出示图片）

（1）观察一下，五星红旗是什么样子的？（指名交流）

师评：你有一双会发现的眼睛，说得真好。

（2）设疑：你有什么疑问呢？

为什么五星红旗是红色的？

为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？

（3）释疑：

重点说明：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数个英雄战士的鲜血和生命换来的，能不红吗？这就是五星红旗红色的来历。

五星红旗由一颗大星和四颗小星组成，五颗星都是黄色的，大星代表中国共产党，小星代表中国人民。四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点，这象征全国各族人民紧紧团结在共产党的周围。

交流二：国歌——《义勇军进行曲》

（1）你还知道什么？

（2）你知道国歌的来历吗？

知识链接：

《义勇军进行曲》由田汉作词，聂耳作曲，诞生于抗击日本帝国主义侵略的战争年代，1949年成为中华人民共和国国歌，象征着在任何时候任何地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。

（3）出示歌词，欣赏国歌《义勇军进行曲》。

交流三：认识国徽

出示国徽图片。师：国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。

交流四：认识首都北京

出示图片，欣赏北京美景。

三、观察哨，我来看

1.

国徽？

指名交流，出示图片（国旗、大会堂、法院、政府、派出所等）

2.

3.

出示：国旗、国徽是一个国家的象征，代表着国家的尊严。

出示:我们要尊重国旗、国徽。我们要热爱我们的祖国。

指名读，齐读，读完，你想说些什么？

板书:尊重 热爱

四、体验馆，我来做

1.

2.

每星期一的升旗仪式上你是怎么做的？指名上台示范动那升旗仪式，我们到底该怎么做呢? 作，他生评议：他做的对吗？

出示知识链接：

（1）排队要整齐安静，不说笑，不打闹。

（2）立正要抬头挺胸，少先队员要行队礼。

（3）仪表穿着要整洁大方，脱帽肃立。

（4）唱国歌时要声音响亮，态度严肃。

（5）聆（líng）听国旗下的讲话时要专注认真。

3.自由读一读知识链接，逐条指名读，小组内按要求试着做一做，每组推荐一人上台展示，他生评议动作规不规范，不规范帮他纠正。

4.升国旗时会奏国歌，作为一个中国人，我们必须会唱国歌，刚刚我们已经欣赏过国歌了，现在就让我们一起来练唱国歌吧！

（1）齐读歌词

（2）跟着音乐学唱国歌

（3）国歌个人赛：每组推荐一人唱国歌，选出最佳个人奖。

我们刚刚认识了国旗国徽，生活中你在哪里见过国旗或者

（4）国歌小组赛：小组成员齐唱国歌，选出最佳小组奖。

五、小结

今天我们学习了《国旗国旗我爱你》，认识了国旗——（引说）五星红旗，学会唱国歌——（引说）《义勇军进行曲》，认识了国徽，知道了首都北京。我们要尊重国旗国徽，热爱国旗国徽，热爱祖国。

六、作业

1.学唱国歌，同学间比赛唱国歌。

2.课后收集《闪闪的红星》《小英雄雨来》《小兵张嘎》故事。