资料摘要

《赛龙夺锦》教学设计教学目标1.从赛龙舟活动中感悟到团结合作,拼搏进取的精神。2.了解端午节的传统文化和端午节所承载的民族精神。教学重难点从赛龙舟活动中感悟到团结合作,拼搏进取的精神。教学过程一、谈话导入1.同学们知道哪些是中国传统节日吗?2.端午节都有哪些习俗呢?二、赛龙夺锦1.龙舟精神1)观看赛

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10 我们的体育花会教学设计(教案)

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正文

《赛龙夺锦》教学设计

教学目标

1.从赛龙舟活动中感悟到团结合作,拼搏进取的精神。

2.了解端午节的传统文化和端午节所承载的民族精神。

教学重难点

从赛龙舟活动中感悟到团结合作,拼搏进取的精神。

教学过程

一、谈话导入

1.同学们知道哪些是中国传统节日吗?

2.端午节都有哪些习俗呢?

二、赛龙夺锦

1.龙舟精神

1)观看赛龙舟图片。

2)按纵排分组体验赛龙舟角色。说所怎样才能夺冠?

3)改进之后再次体验划龙舟角色动作。

2.游戏体验

1)赛龙舟中我们学到了那些精神?生活中什么时候需要这些精神。

2)做游戏“开火车”体验这种精神。

先讨论如何才能赢,再进行小组内任务分工,最后进行游戏体验。

3)总结赢的和输的原因。

三、端午由来

1.交流:你知道端午节的有来吗?

2.课件展示:屈原的故事。

3.端午节这个传统节日承载着什么样的精神?

四、端午风俗多

1.介绍端午节的各种风俗:挂艾草,挂香包,喝雄黄酒,雄黄点额,赛龙舟,吃粽子。

2.用手工纸、橡皮泥等模拟做粽子或做香包。

五、课外拓展

1.查阅了解屈原的故事及他的著名作品有哪些。

2.有条件可以与家长一起动手包粽子。

附:板书

赛龙夺锦

拼搏

团结

听指挥

屈原

爱国

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