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《穷人的孩子早当家》教学设计人音版《音乐》三年级下册第2课 设计人：李艳芝教学目标：1、创设京剧艺术氛围，使学生喜欢并有兴趣参与。2、结合图片，通过服装、扮相，简单了解京剧的四大行当。3、欣赏京剧唱段《穷人的孩子早当家
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穷人的孩子早当家优秀说课稿
未知
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关键词：穷人的孩子早当家优秀说课稿
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《穷人的孩子早当家》教学设计
人音版《音乐》三年级下册第2课
设计人：李艳芝
教学目标：
1、创设京剧艺术氛围，使学生喜欢并有兴趣参与。
2、结合图片，通过服装、扮相，简单了解京剧的四大行当。
3、欣赏京剧唱段《穷人的孩子早当家》。
4、随音乐模唱《穷人的孩子早当家》，学做几个表演动作。
教学重点：激发学生了解学习京剧的兴趣。
教学难点：模唱、表演
教学准备：
多媒体 课件 教学过程：
一、师生问好
同学们好，很高兴能跟我们三3班的孩子一起进入音乐课堂。今天老师将和大家一起玩戏曲闯关游戏，好不好？领先者可以得到小奖励，同学们一定要积极参与啊。
二、发声练习
首先我们来热热身，来发声练习。（戏曲练声，全体起立，双腿分开，与肩同开，注意面部表情，气息下沉）
三、戏曲闯关
1、考一考
戏曲知识知多少？
（你知道的戏曲种类有哪些？你听过的戏曲唱段有哪些？你知道的戏曲
艺术家都有谁？你能唱一段吗？）
2、猜一猜
欣赏视频《穷人的孩子早当家》，猜一猜这个唱段是哪个剧种？
老师介绍京剧
京剧是中国的国粹，有“国剧”之称，是我国最大的戏曲剧种。它形成于北京，至今已有200多年的历史。作为一个中国人，我们有义务来了解一下京剧。京剧有四大行当（行当就是角色），生旦净丑。
结合图片，简单了解京剧的四大行当。
出示问题：《穷人的孩子早当家》这一唱段属于哪个行当？（生行）
3、唱一唱
师出示歌词，范唱。
带领学生用普通话念一念。
提篮小卖拾煤渣，
担水劈柴也靠她。
里里外外一把手，
穷人的孩子早当家。
栽什么树苗结什么果，
撒什么种子开什么花。
这是《红灯记》中李玉和的一个唱段。《红灯记》讲述了在抗日战争时期，我地下党工作者李玉和接受向游击队转送密电码的任务。由于叛徒王连举的出卖，惨遭日寇杀害。李玉和的女儿铁梅继承父志，将密电码送上山，游击队歼灭了追赶铁梅的日寇，取得胜利。《穷人的孩子早当家》就是李玉和夸奖铁梅懂事能干一个唱段。
下面跟老师学唱。
检测：谁能愿意上台唱一唱？（鼓励：老师可以和你一起唱）
4、演一演
你会加上动作演一演吗？（出示图片，模仿动作）
小组练习，展示。(引导学生向小铁梅学习，多做力所能及的事）
跟着音乐边唱边演。
教师评价：
同学们演的真好，将来的京剧舞台上也许真的会有我们班同学的身影呢！
四、总结
京剧是中国的“国粹”，艺术魅力是无穷的。2016年中国京剧院应邀赴英国演出，场场爆满，一票难求。凡是看过演出的英国观众，无一不被中国京剧的艺术魅力所征服。京剧的发展历史悠长，到现在已经有二百多年的历史了，课后我们可以去询问下自己的父母或者爷爷奶奶，看看他们了解的京剧又是怎样的？如果有机会我们再一起来讨论，好不好？
教学反思：
这节课，我以戏曲闯关的形式带领孩子们了解了京剧的四大行当，模唱了京剧唱段《穷人的孩子早当家》，并且加了身段表演。孩子们虽然有一点点的羞涩，但是大多数时候还是能够积极参与课堂的。这节课，激发了孩子们对京剧艺术的兴趣，从这点来说，算是比较成功的。但是，如果能在课堂上使用钢琴伴奏，对学生的模唱会更有帮助；加入一些打击乐器课堂效果也会更好。
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