9. 动漫亮相教案2｜教案在线预览

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湘教版二年级下册动漫亮相芒卡镇中心完小张静教学目标： 1 .欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。 2.了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 3.激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4.提高学生的造型表现能力。教学重难点：了解、认识卡通形象的艺术特点

资料类型：教学教案文档

所属课文：9. 动漫亮相

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2018-05-21 20:39:00

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学校：沧源县芒卡镇中心完小

9. 动漫亮相教案2

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关键词：9. 动漫亮相教案2

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湘教版二年级下册

动漫亮相

芒卡镇中心完小

张静

教学目标： 1 .欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏能力。 2.了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。 3.激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4.提高学生的造型表现能力。教学重难点：了解、认识卡通形象的艺术特点，以及简单的制作过程。

教学准备：卡纸。教学过程：（一）课前延伸

预习课文，搜集资料。（二）课内探究 1. 组织教学

播放动画片《喜羊羊与灰太狼》，谈话导入

：同学们还知道什么动画片？里边有那个是你喜欢的动漫形象？

学生自由发言

师述：动画片深受大家喜爱，是因为它在生活或想象故事中设计了很多生动、有趣的动漫形象。

课件出示部分动画片中的卡通形象，请学生欣赏。 2.揭示课题：动漫亮相 2 启发认识（1）课件出示各种动漫形象，学生将课前找到动漫图进行展示。

（2）学生小组讨论：动漫形象与生活中真实物象不同在什么地方？

教师参与到各组中听取意见，学生汇报讨论结果。（3）比较验证

教师课件显示狗的写真图与卡通形象图，引导学生比较，得出最后结论，即动漫形象在狗的外形特点上进行了夸张、拟人、幽默等设计，使造型更为有趣，更加人性化，更能贴近人的生活。 3 .设计方法 (1）教师演示人物与动物的动漫设计各一，学生观摩感受夸张与拟人方法的运用。（2）生共同讨论动漫形象的特点，师及时总结。 4. 自我实践

学生进行动漫形象设计练习，每人设计一个有趣的动漫形象。

教师巡视指导。

不动笔，只在学生需要帮助时启发、辅助学生根据所学进行设计完善，修改自己画稿。 5. 展示小结（1）各小组互赏互评，选出一幅最能代表小组水平，最有特点的作品拿到讲台前。（2）被选出作品的学生利用投影仪将自己作业展示出来，并自评。其余学生谈观后感，教师引导学生正确评价。（3）教师根据具体情况对学生学习进行综合评价。（三）课后提升

根据自己创作的漫画形象编一个小故事，回家讲给爸爸妈妈听。

2018年5月17日

关于本教案的常见问题

Q：9. 动漫亮相教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9. 动漫亮相》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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