1.握拍方法、准备姿势和击球部位第二课时公开课｜教案在线预览

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年级体育理论课教案第 15 课时【教学内容】体育常识：乒乓球【教学目标】1.使学生初步了解乒乓球运动概况。2.使学生知道乒乓球比赛的简要规则。3.培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。【教学过程】一、导入提问：你们知道我国的国剧是什么？那么我国的国球又是什么？对了，就是乒乓球。（板书课题

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所属课文：1.握拍方法、准备姿势和击球部位

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2018-06-08 14:41:00

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学校：嵩县纸房镇中心小学

1.握拍方法、准备姿势和击球部位第二课时公开课

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关键词：1.握拍方法、准备�…第二课时公开课

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年级体育理论课教案

第 15 课时【教学内容】

体育常识：乒乓球

【教学目标】

使学生初步了解乒乓球运动概况。

使学生知道乒乓球比赛的简要规则。

培养学生对乒乓球运动的兴趣与爱好。

【教学过程】

一、导入

提问：你们知道我国的国剧是什么？那么我国的国球又是什么？对了，就是乒乓球。（板书课题）

二、新授

乒乓球运动的起源与发展

（1）外国人称我国为“乒乓球王国”。

（2）大家可以交流一下你对我国乒乓球历史的了解。

（3）教师补充总结:最初，世界各地打乒乓球的人都使用木质球拍，击球的速度慢、力量小，谈不上什么旋转，打法也单调，只是把球推来档去。有个英国人想出了在木板上贴一层胶皮的方法，胶皮表面还有颗粒，击球时增加了弹性和摩擦力，可以使球产生旋转。欧洲人以为可以坐吃老本，不料日本运动员却在秘密寻找对策，他们在球拍上作了更大改进，把胶皮换成海绵，海绵的弹性更大。这样日本运动员崭露头角，夺得了多项世界冠军。世界乒乓球的优势从欧洲转移到了日本。这时，一个更强大的对手正在崛起，这就是中国。中国乒乓球队经过艰苦的探索和训练，在技术上形成了“快、准、狠、变”的风格，创造了独特的直拍近台快攻打法。中国乒乓球要保持长盛不衰，出路只有一条，就是再创新局面。继续保持“乒乓球王国”地位的重任将落在每一个少年儿童身上。

乒乓球比赛规则简介（使用幻灯片进行教学）

（1）球台

（2）球网

（3）比赛：在一局比赛中，先得21分的运动员为胜，但打到20平以后，先多得2分者为胜方。一场比赛可以采取一局一胜、三局两胜或五局三胜制。每场比赛用抽签的方法选择方位和发球，当比分达到5分之后，即换发

球，依此类推，直到一局结束。当双方比分达到20分以后，每个运动员每次只轮发一个球，直到一局结束。

（4）学生讨论判失一分的情况，教师补充。

【教学内容】

游戏：偷渡岗哨

【教学目标】

1.学生能机智敏捷地越过“岗哨”。

2.发展灵敏素质。

3.培养学生机智、果断等优良品质。

【教学重、难点】

重点：培养机智灵敏通过“岗哨”的技能

【教学过程】

一、教师讲解游戏方法和规则，并请1－2人试做一次。

二、结合游戏情节，教育学生学习解放军在战斗中勇敢、果断、机智灵活的战斗作风。

三、鼓励学生多动脑筋想方设法通过“岗哨”。

【教学后记】

关于本教案的常见问题

Q：1.握拍方法、准备姿势和击球部位第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.握拍方法、准备姿势和击球部位第二课时公开课