唱歌　小雨沙沙教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

新人教版一年级音乐下册第二单元小雨沙沙沙一、教学目标1.用流畅、自然的声音演唱歌曲。2.认识沙槌，能用沙槌为歌曲伴奏。二、教学重难点1.引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。2.用自制打击乐器沙筒为歌曲伴奏时，对强弱力度的控制。三、教具准备多媒体，电子琴，沙槌四、教学过程师生问好（一）谈话激

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所属课文：唱歌　小雨沙沙

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2018-04-12 09:12:00

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学校：天水市麦积区桥南小学

唱歌　小雨沙沙教学设计和教学实录

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关键词：唱歌　小雨沙沙教学设计和教学实录

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新人教版一年级音乐下册第二单元

小雨沙沙沙

一、教学目标

1.用流畅、自然的声音演唱歌曲。

2.认识沙槌，能用沙槌为歌曲伴奏。

二、教学重难点

1.引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。

2.用自制打击乐器沙筒为歌曲伴奏时，对强弱力度的控制。

三、教具准备

多媒体，电子琴，沙槌

四、教学过程

师生问好

（一）谈话激发情趣，揭示课题

1.提问：现在是什么季节？春天来了，大地会发生哪些变化？

2.多媒体播放图片。

3.春姑娘来了，要举办音乐会。耐不住寂寞的种子也想参加，可是土地太干怎么也钻不出来，想想谁能帮得了它？

4.揭示课题：小雨沙沙沙

（二）认识沙槌

介绍沙槌及沙槌的演奏方法。

（三）聆听歌曲

1.初听歌曲

思考：小雨唱歌的声音沙沙沙出现了几次？每听到一

次举一下右手。

2.再听歌曲

强调歌曲是四二拍，边听边用声势表现歌曲。

（四）学唱歌曲

1.多媒体出示歌词

（打着横拍领着学生按节奏朗读歌词）

2.教师范唱歌曲，感受歌曲情绪

3.教唱歌曲

A:逐句教唱

B:听唱法学唱

C：师生接龙唱

D:随音乐完整演唱歌曲，用沙筒伴奏

（五）舞蹈创编

1.引导学生根据歌词创编舞蹈动作。

2.边唱边跳。

3.学生个别展示，师生互动。

4.分角色表演：沙筒伴奏、唱歌、跳舞、声势（先分组再一起表演）

（六）歌曲处理

1.找出相同乐句，对比唱。

2.指导学生有感情地演唱歌曲。

（七）课堂小结

这节课我们是快乐的，不仅学会了歌曲。还认识了打击乐器沙槌，能有节奏的为歌曲伴奏。最后让我们大家唱着歌曲按顺序走出教室。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　小雨沙沙教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　小雨沙沙》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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