节约粮食板书设计｜教案在线预览

资料摘要

北师大版二年级下册《道德与法治》第三单元《节约小标兵》主题二《节约粮食》教学设计教材分析：《节约粮食》是北师大版二年级下册《道德与法治》第三单元《节约小标兵》中的第二个主题。课文主要从了解粮食的生产过程，去体会粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的习惯。教学目标：1.初步了解粮食的生产过程，体会粮食

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约粮食

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-25 11:02:00

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学校：滁州市南谯区施集镇中心小学

节约粮食板书设计

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关键词：节约粮食板书设计

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北师大版二年级下册《道德与法治》第三单元《节约小标兵》

主题二《节约粮食》教学设计

教材分析：《节约粮食》是北师大版二年级下册《道德与法治》第三单元《节约小标兵》中的第二个主题。课文主要从了解粮食的生产过程，去体会粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的习惯。

教学目标：

初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。

对日常饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。

教学重点：

体会粮食来之不易，对日常饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。

课时安排：1课时

教学准备：课件

教学过程：

活动一:诵一诵

1.吟诵《悯农》。

2.说说这首诗告诉我们什么？

3.板书课题《节约粮食》

活动二:看一看，说一说

1.出示图片，学生理解粮食的生长过程，体会粮食的来之不易。

2.观看《节约粮食》动画片，谈体会。

3.说说自己都有那些浪费粮食的习惯。

4.师总结。

5.换位思考：如果你是一粒粮食，还没吃完就被扔进垃圾桶了，你会怎么样呐？

6.观看动画，看看垃圾桶里的食物怎么说。

7.谈感受。

活动三：说一说，演一演。

1.给身边的一些浪费现象出主意。

2.亲身体验，师生表演。

3.师总结并介绍“光盘”行动。

活动四：判一判。

1.出示一组图片，仔细观察他们的行为，判断谁对谁错。

2.看到这样的情况，我们该怎么说？

3.师总结。

拓展延伸：

1.出示非洲难民图片，进一步理解节约粮食的重要性。

2.最后学唱一首欢快的《悯农》儿歌，结束课程。

一、板书设计

节约粮食

爱惜不浪费

关于本教案的常见问题

Q：节约粮食板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约粮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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