Story timeppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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译林英语三年级上Time is money 课题： Unit 8 We are twins! 班级：姓名：学习内容：Story time第一课时活动过程[Teaching objectives]教学目标1．我通过学习Story time，能正确地听懂、会说、会读单词uncle

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-02 07:47:00

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学校：徐州市荆山小学

Story timeppt配套教案和课堂实录

未知

2018-05-02 07:47:00

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关键词：Story timeppt配套教案和课堂实录

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译林英语三年级上

Time is money 课题： Unit 8 We are twins! 班级：姓名：

学习内容：Story time第一课时

活

动

过

程

[Teaching objectives]教学目标

1．我通过学习Story time，能正确地听懂、会说、会读单词uncle，aunt, twins, we’re。

2．我通过学习Story time，能正确理解并朗读对话内容，表演对话。

3．我能运用Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….进行交流。

4．我懂得与朋友要友好相处。

[Teaching preparation] 教学准备

单词卡片、导学案

[Teaching Procdures] 教学步骤

Step 1 [Warming up] a.Greeting b.Pictures showing(教授uncle、aunt、twins) Step 2[Presentation] (1)Watch and guess a. “twins”是什么意思? A.同学（） B.双胞胎（）

b. Why are there so many people at school?(学校为什么今天这么多人？) (2)Read and choose Q1;( ).Who is he ? A.He’s Mike’s father. B.He’s Mike’s uncle. Q2:（）.Who is she? A.She’s Yangling’s mother. B.She’s Yangling’s aunt. (3) Read after the tape(跟读) (4)Happy reading（快乐读）

(5)Show(展示)

Step 3[Extension] Thinking map showing Step 4[Practice] Find mistakes Yang Ling: Mike, what is he? Mike:He’s my uncle. She is who? Yang Ling:She’s my aunt. Mike:Where’s that girl? Su Yang:She’s Su Hai. I’m Su Yang. Mike:Su Hai,who is she? Su Yang:She’s Su Yang.She’ s my sister. Su Yang& Su Hai:They’re twins. Step 5[Summary] Friends should love each other. Step 6[Homework] 交互栏

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check the answers 订正答案

选项

错误的地方画圈，并在右边订正

教师活动

在学生猜测时可以做动作

给学生足够的时间表演

时间就是金钱！

三年级英语上

1.Listen and read the text..(听读课文) 2.Talk about your family and relatives with your friends.(和你的朋友谈论你的家人和亲戚)

关于本教案的常见问题

Q：Story timeppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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