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《共产儿童团歌》教学设计铁岭县阿吉镇中心小学 王雪教学目标 1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2.准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定

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共产儿童团歌公开课参赛课教案

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共产儿童团歌公开课参赛课教案

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《共产儿童团歌》教学设计

铁岭县阿吉镇中心小学 王雪

教学目标 1.通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队的光荣感、使命感。 2.准确学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音、充满活力的情绪演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。

3.学习律动表现儿童团员的精神面貌和坚定信念。 教学重点 指导学生用坚定、有力的声音演唱歌曲。 教学难点 准确学唱歌曲中的附点节奏。

教学过程

1.发声练习:

1=C 2/4 dadada要唱的有弹性

5 3 1 3 | 5 - | 5 5 5 0 |

吹起

小喇 叭 , dada da 5 5 5 0 | 6 0 6 0 | 5 - || dada da da da da 2.你们知道吗?

在抗日战争年代,活跃着一群像你们这么大的一群少年儿童,他们的主要任务是站岗、放哨。他们用自己的聪明才智,给八路军帮了

不少忙呢。在当时那个年代,我们的少年先锋队叫共产儿童团。它的建立已有80多年的历史了。那些小伙伴们为祖国的解放做出了不小的贡献,有我们小英雄王二小、送鸡毛信的海娃、还有红孩子以及小兵张嘎等等都是儿童团员。为了确保任务的安全性,他们在执行任务的时候都会设有暗号的。今天老师就带来了一条暗号,同学们学会了就可以成为儿童团的一员,你们想加入吗?

3.欣赏小兵张嘎影片片段

4.节奏练习(暗号)

4/4 × ×·

× × ×

│

×·

× ×

× × - ‖

嘀 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嘀 嗒

嘀 嗒 5.聆听歌曲

儿童团的小团员们都是唱着歌为自己加油鼓劲,取得胜利的。我们来听一听小团员们是怎样唱歌的吧?

(1)聆听歌曲,想一想这首歌曲的速度是?(进行曲)

(2)学一学:进行曲是指军队中用来调整步伐、壮军威、鼓士气的队列音乐。

(3)再听一遍歌曲,动动小脑筋想一想:我们应该用什么样的情绪来演唱歌曲呢?(雄壮有力的、坚定的)

6.学唱歌曲

(1)教师范唱。

(2)教师弹单音学生听音学唱。

(3)重难点的解决。

(4)教师指导演唱方法及情绪。

(4)学生随琴完整演唱歌曲。

(5)随音乐伴奏演唱歌曲。

(6)提问学生个别演唱

7.舞蹈创编

你能创编舞蹈动作吗?一起演一演。

8.拓展延伸

欣赏1956年录制的共产儿童团歌

9.德育渗透

虽然在这个和平年代,不需要同学们上战场杀敌了,但是,我们一样可以学习发扬儿童团员们不怕困难、勇敢坚强的精神,做新时代的好少年。口号:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗,做共产主义接班人!

10.下课

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