美丽的草原我的家优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《美妙的人声》教学设计教学目标：1、了解人声的分类，能分辨不同的音色特点。2、进一步学习简单乐谱视唱。3、体验不同演唱特色。教学重点：欣赏不同的人声演唱，体验歌曲演唱。教学难点：分辨不同声部的人声。教学过程：一、新课导入1、欣赏无伴奏合唱《美丽的草原我的家》。2、说说自己对于作品（尤其是人声合唱）的

资料类型：教学教案文档

所属课文：美丽的草原我的家

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2019-05-21 07:41:00

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学校：湘潭市第二中学

美丽的草原我的家优质教案设计

未知

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关键词：美丽的草原我的家优质教案设计

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《美妙的人声》教学设计

教学目标：

1、了解人声的分类，能分辨不同的音色特点。

2、进一步学习简单乐谱视唱。

3、体验不同演唱特色。

教学重点：

欣赏不同的人声演唱，体验歌曲演唱。

教学难点：

分辨不同声部的人声。

教学过程：

一、新课导入

1、欣赏无伴奏合唱《美丽的草原我的家》。

2、说说自己对于作品（尤其是人声合唱）的感受。

3、引出课题《美妙的人声》。

二、学习新课

1、人声的分类。

了解童声、男声、女声各自的特点（演唱片段）。

更细的分类：男女高音、男女中音、男女低音。

2、根据欣赏的音乐片段说出不同声部的音色特点。

分别欣赏高音、中音、低音声部，用语言描述各自特点。

3、简要对比欣赏戏剧女高音、抒情女高音、花腔女高音；

4、简要对比欣赏戏剧男高音、抒情男高音；

5、欣赏童声合唱《闲聊波尔卡》，说出音色特点。

6、对比欣赏《我的太阳》、《伏尔加船夫曲》、《我爱你中国》、《美丽的草原我的家》，感受不同音色的人声。

三、拓展探究

1、对比欣赏不同版本的《美丽的草原我的家》（无伴奏混声合唱、童声合唱、男女声独唱，谈谈其差异，进一步体验不同的人声。

2、视唱乐曲《美丽的草原我的家》。

四、课堂小结

总结不同声部的人声特点。

关于本教案的常见问题

Q：美丽的草原我的家优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《美丽的草原我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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