资料摘要
三年级书法“上挑点”的写法教学设计教学目的:1.了解点有左点、右点、长点、上挑点的写法。2.比较四种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。3.学习书写挑点及带有“上挑点”笔的几个字。教学重点:1.上挑点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。2.学习书写带有“上挑点”笔的几个字,注意运笔方法
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第3课 上挑点优质课一等奖教案
未知
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关键词:第3课 上挑点优质课一等奖教案
正文
三年级书法“上挑点”的写法教学设计
教学目的:
1.了解点有左点、右点、长点、上挑点的写法。
2.比较四种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。
3.学习书写挑点及带有“上挑点”笔的几个字。
教学重点:
1.上挑点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。
2.学习书写带有“上挑点”笔的几个字,注意运笔方法及间架结构。
教学准备:
笔、墨、纸、书写好的几个范字。
教学时间:一课时
教学过程: 一、导入新课
1.请学生欣赏几幅书法作品,点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学,调动学生学习的积极性。
2.今天呀我们学习“上挑点”的写法,看看哪些同学的点写得最漂亮。
3.板书课题
4.现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生
的执笔姿势和坐姿。
二、学习“上挑点”的写法
1.出示三种点,它们是一家三兄弟,长得很相象。请你仔细来观察,怎样才能分得清?
学生观察后说不同:左点、右点和长点
2.师教写“上挑点”(师请一组的同学围过来看老师示范书写,其它组做好准备。)
(1)
师边范写边强调要点:逆锋入笔,稍按住斜上送出笔锋。
(方法同上,请其它小组同学围过来看老师示范书写。)
(2)生再随师一起练写
(3)小组评议
(4)师评:上挑点不要写成左点,注意不要写成“粗头”。
(5)生再练写
(6)集体交流、评议
三、毛笔字书写指导
1.教师出示已写好的字:军 点 惊 不 买 江 共 洲 思
2.仔细观察,看谁的眼睛亮!
(1)这九个字都有点,分别是什么点呢?
(2)请生回答
3.师范写“江”生观察师的运笔方法。
4、生练写
5.评议 6.学写“海”“凌”字
(1)学生读帖、练习写“海”“凌”同桌互评
(2)集体讲评
(3)强调要点
:行笔时不是甩是送笔。
7.生练习书写其它几个字
8.讲评
四、优秀作品展评
文档信息
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