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12 美丽的鱼ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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关键词：12 美丽的鱼ppt配套的教学设计方案

正文

《美丽的鱼》教学评价设计

向化小学浦江晖

1、评价目标依据上海市美术《小学低年级美术课程标准基于课程标准评价指南》（征求意见稿）以及本单元学习的要求，制定相应的教学目标与评价目标。

一年级第一学期第五单元《12美丽的鱼》

学习内容

教学目标

评价目标

知识

技能

情感目标

观察兴趣

观察习惯

观察质量

用圆形、目标

目标

半圆形、知道鱼能够用感受鱼类积极主动学会观察观察到不椭圆形、的基本圆形、半形态变化的查阅收的方法和同外形特三角形等结构，了圆形、椭的美，提集各种鱼观察记录点的鱼，画出鱼的解鱼的圆形、三高观察自类的图（鱼的基能表现鱼形态。

外形特角形等然的意片，发现本结构和的各种形点。

表现不识。

鱼的基本外形特点态。

同形态结构和外变化。）

的鱼。

形特点。

2、评价内容

评价内容紧扣教学目标与评价目标。评价内容有“观察兴趣”“观察习惯”和“观察质量”三个方面。

项目

观察兴趣

观察习惯

观察质量

总评

奖章

《13叽叽喳》观察记录（绘画）

基本结构

头

身

鳍

鱼尾

外形特点

3、评价方法

（1）本观察记录单有三个评价维度，每个维度有3 ，共有9 ，分为4个等弟。

优秀

良好

合格

须努力

9个

7-8 5-6 3-4 （2）本练习以“学生自评”和“教师评定”相结合。

“学生自评”由学生根据自己参与活动的实际情况写英文字母评定。

“教师评定”是由三方面组成：（1）对学生的优点给与肯定。（2）指出学生的不足。（3）提出下一阶段学习的建议。

4、评价标准

我是美术示范小达人

评价项目

评价标准和观察点

评价主体

自评

师评

观察兴趣

A、积极主动的查阅收集各种鱼类的图片，发现鱼的基本结构和外形特点，能记录观察结果。

B、收集图片，能够记录观察结果。

C、兴趣不高，经过老师提醒后能做到一点。

A、掌握三种观察法，

学生本人

观察的习惯

从上到下或者从下

学生本人

到上，从左到右或者灵活运用。

从右到左，局部到整B、掌握两种方法，体或者整体到局部。可以运用。

C、掌握一种方法。

观察质量

A、观察到不同外形特点的鱼，能表现鱼的三种以上形态。

B、观察到不同外形特点的鱼，能表现鱼的两种形态。

C、不注意观察，只能表现一种形态。

“我的自评”示例

观察兴趣

A、积极主动的查阅收集各种鱼类的图片，发现鱼的基本结构和外形特点，能记录观察结果。

B、收集图片，能够记录观察结果。

C、兴趣不高，经过老师提醒后能做到一点。

观察的习惯

观察的方法：从上到A、掌握三种观察法，下或者从下到上，从灵活运用。

左到右或者从右到整体到局部。 B、掌握两种方法，C、掌握一种方法。

左，局部到整体或者可以运用。

教师

观察质量

A、观察到不同外形特点的鱼，能表现鱼的三种以上形态。

B、观察到不同外形特点的鱼，能表现鱼的两种形态。

C、不注意观察，只能表现一种形态。

“老师的话”示例

老师的话

你是认真细致的小朋友，有一双善于捕捉事物的大眼睛，能够观察到不同外形特点的鱼，还能变换不同形状表现鱼的三种以上形态，真厉害！

资料摘要

12 美丽的鱼ppt配套的教学设计方案