第2课卧钩名师教学设计2｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第2课 卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学“卧钩”兴盛镇九年制学校苏军一、教学目标1、培养学生学习书法的兴趣。2、会写“卧钩”，并可以写一部分带有卧钩的汉字。二、教学过程1、课前提示：学习工具的摆放规范，讲卫生，不乱扔纸屑，墨水不乱洒。2、以书法家练字的故事激励学生，展示教师的书法作品，并提示这些作品是用来奖励本节课学习认真、效果突出的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第2课卧钩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-05-07 10:44:00

来源学校

学校：仁寿县兴盛镇九年制学校

第2课卧钩名师教学设计2

未知

2018-05-07 10:44:00

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关键词：第2课卧钩名师教学设计2

正文

教学“卧钩”

兴盛镇九年制学校

苏军

一、教学目标

1、培养学生学习书法的兴趣。

2、会写“卧钩”，并可以写一部分带有卧钩的汉字。

二、教学过程

1、课前提示：学习工具的摆放规范，讲卫生，不乱扔纸屑，墨水不乱洒。

2、以书法家练字的故事激励学生，展示教师的书法作品，并提示这些作品是用来奖励本节课学习认真、效果突出的学生，提高兴趣。

3、强调执笔方法和坐姿。

4、教学内容：学习“卧钩”的写法。

A、练习线条，一笔画“蚊香、柳叶、竹叶、波浪……体会笔毫在行笔过程中的提按、圆转。

B、教学点画“卧钩”，在书写的过程中，以儿歌（弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖……）导入笔画的形状，提示用笔的轻重。

C、学生书写，教师巡视指导。

D、展示学生书写的作业，师生纠错。

E、学生再书写。

5、教学书写以卧钩为主笔的汉字“心”、“必”。

6、总结本节课的要点，评选优秀学员，奖励书法作品以鼓励学生，布置作业（写带有卧钩的其他汉字）。

关于本教案的常见问题

Q：第2课卧钩名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第2课卧钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第2课卧钩名师教学设计2