模仿各种动物跳ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

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模仿各种动物跳ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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关键词：模仿各种动物跳ppt配套的教学设计方案

正文

小学体育(水平一)《立定跳远》教学设计

一、指导思想

以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。

二、学情分析

“立定跳远”是二年级跳跃教材的重要内容，可以发展学生的弹跳能力和协调素质，培养学生的勇敢、顽强、创新精神。本课是第一课时，重点学习立定跳远的完整动作和蹬地与摆臂协调。

三、教材分析

本课教学的对象是二年级的学生，这个年龄阶段的学生好动、爱模仿，注意力不易集中。该班学生在体育学习上显得积极主动，表现欲较强，针对这一特点，在教学设计中给学生留有一定创造的空间，并通过小垫子不同摆法和练习方法来调动学生的积极性，并吸引他们的注意力。

四、教学组织策略

1、第一部分

首先利用小垫子围圈慢跑热身激发学生的运动热情，其次，运用身体写汉字使得学生的身心逐步过渡到学习立定跳远中来，同时也很好的起到了热身效果。

2、第二部分

（1）用小游戏“高人、矮人”为铺垫，导入课的内容，提炼立定跳远的口诀加深学生对动作的认识，达到解决重点、突破难点的教学目的。

（2）在学生练习中，为培养学生的模仿能力和创新能力，发挥学生的主体作用，在教学中通过小组合作学习，这样他们就能相互观察、相互学习，并请学生进行评价。在合作互助的学习过程中体验成功的乐趣。

（3）利用小垫子作为辅助练习的器材，提高学生的练习兴趣；一物多用，一物贯穿全课，充分发挥器材的作用，做到常态课，更有效。

3、第三部分

师生边唱边放松，使得学生身心放松、情感深化，最后教师回顾本课的细节，做出客观评价，并提出希望，轻松愉快的结束本课。

五、教与学的方式、方法改革的见解

1、讲解示范法---在教学的练习环节中，教师采用讲解示范或学生展示的方法、直接地将动作要领、动作方法呈现在学生眼前，更有利于技能的掌握和提高。

2、分解教学法---将技术动作分为三个环节一提、二摆、三前跳，根据技能发展的规律，再连贯动作，由易到难，循序渐进，逐步掌握本课的教学重点，再通过合理运用小垫子，突破本课上下肢协调用力的难点。

3、合作练习法---以小组合作学习为主要形式有远度、有高度、连贯，使得学生在小组学习中互帮互助、分享成功的技术经验，培养合作意识。

4、游戏竞赛法---教师采用“看谁跳的好”的游戏竞赛情景，培养学生规则意识，激发学生的学习兴趣，提高学生在比赛情景中运用技能的能力。

六、学习评价

1、对学生学习练习中进行及时评价

2、小组同伴互评与个体师评相结合

3、学生在小组练习中，教师要重视小组练习评价。

资料摘要

模仿各种动物跳ppt配套的教学设计方案