队列练习教学设计模板

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队列练习教学设计模板

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正文

小学体育课课时计划

第七周

第2节

本课教材

教学重点

教学难点

课的顺序

时间分配

一、广播操

二、队列队形练习

课的类型

新授

1.通过复习广播操掌握学生动作的要领、要求要有很大的提高改善学生动作的不足,提高良好的身体姿态

1.

队列队形练习,巩固学生的平衡力,提高摆臂、摆腿动作,头要正直,步伐一致的队形,培养团结协作精神

动作规范

协调一致

组织、教法、学法与要求

教学内容

㈠课堂常规

1.教师整队

2.师生问好

㈡队列练习:起步走,立定

(三)素质练习

1.原地摆臂

2.原地蹲起

(四)专门引导性练习

10′

1.

头部运动

2.上肢运动

3.全身运动

4.下肢运动

组织:分成四组

教法

1.

教师解练习要求

2.教师提示重难点

3.教师指导下练习

组织:四列横队

体操队形

学法: 1.

学生认真听讲

2.随教师练习

3.在教师指导下做练习

要求:动作正确、协调

组织:四列横队

教法:

⒈教师讲解练习要求

⒉教师喊口令带学生练习

组织:站成指定队形

1.学生认真听讲

2.随教师口令练习

要求:走时挺胸抬头,目视前方。

课的顺序

时间

分配

教学内容

五.广播操

第六节

全身运动

第七节

跳跃运

组织、教法、学法与要求

教师指导

组织:四列横队

体操队形教法:

1.

教师讲解并示范

2.

教师提示重难点

3.

教师领做

学法:

⒈学生认真听讲

⒉在教师指导下练习

3.以自主的形式自主练习

4.学生认真听讲看示范并评价

5.自由结合成互助小组,互相指导练习

6.对同伴进行评价

要求:

1.

动作规范

2.协调用力

学生活动

组织:站成指定队形

24′

(五)队列队形练习

齐步走

立定

4.教师巡视指导

组织:四列横队

体操队形

教法:

1.教师讲解提示重难点

2.教师指导练习

组织:四列横队

体操队形

学法:

1.学生听讲认真

2.在教师指导下进行练习

3.随时接受教师指导

要求:

队列整齐

㈥放松整理

2’

㈦下课仪式

教法:

1.教师带领学生放松

2.教师评价学生课上表现

3.下课仪式

学法:

1.与教师一齐放松整理

2.学生对教师的课上表现进行评价

3.下课仪式

哨一只

课后记载

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来自:学校:滦州市滦城街道沈官营小学

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