资料摘要
《篮球行进间运球》课时计划 时间:40分钟 任课教师:王一林 班级:六(1)班教学内容1.熟悉球性2.游戏:运球练习教学难点全身的协调用力教学重点运球的手型教学目标课 序及时间课堂常规:教学内容教师指导1、认知目标:了解篮球运动的锻炼价值
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:小篮球
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 184
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-22 16:11:00
- 来源学校
- 学校:平顶山市新城区湖光小学
小篮球教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:小篮球教案和学案内容
正文
《篮球
行进间运球》课时计划
时间:40分钟 任课教师:王一林 班级:六(1)班
教学内容
1.熟悉球性2.游戏:运球练习
教学难点
全身的协调用力
教学重点
运球的手型
教
学
目
标
课 序
及
时间
课堂常规:
教学内容
教师指导
1、认知目标:了解篮球运动的锻炼价值,培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好。
2、技能目标:能在篮球的游戏和比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。
3、情感目标:通过篮球活动,发展学生的灵活、机敏、反应快捷,以及速度、力量、耐力等身体素质,促进身体的全面发展。
学生活动
组织与要求
次数
1、接受报告,登记1、体育委员集合队组织一:四列横队
伍并报告出勤人数
XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △
要求:
1、快、静、齐。
2、统一运动服装。
3、见习生做好笔记。
1
1、集合整队,检查出勤
常规导入
2 分钟
人数
2、师生问好
2、检查服装,师生2、学生排成四列横问好
队集合,师生问好
3、宣布本课目标、3、宣布本课目标、3、认真听讲
内容
内容、
4、注意安全
4、加强安全教育,4、安全教育、安排
安排见习生
见习生活动
热身运动(每人一球)
1)抛接球
教师带领学生进行热身运动。
1、认真看老师示范组织: 与讲解。
XXXX XXXX XXXX XXXX
1)、一抛一接、一
抛一次击掌接球、一1
2)球饶腰
3)高抬腿饶球
4)原地运球
5)滚球抢球
抛多次击掌接球。
2)从左到右、从右到左。
3)看教师手势原地运球。
4)一人滚球一人抢球。
4、学生根据教师的要求进行充分的热身。
2、保质保量
XXXX XXXX 1
3、同伴之间配合要XXXX XXXX 默契。
☆
要求:
1.集中注意力听老师讲
解规则与要求。
2.遵守规则。
3.同伴之间要配合默
契。
1 ∣
2 次
5、要求:动作到位、
协调一致。
一、学习行进间运球
技术
1、
向前运球
1、教法:
A、“为什么身子都
往前走了,手拍的球还在原地呢?”---2、
急停急起运球
强调手拍球部位-----------“拍”
。
3、
综合练习
left, left左手向前运球两次
B、“球是圆的,怎么才能让它听话呢?”---强调手型。---------“手”
-right, right右手向前运球两次-C“体前运球时,那go, turn around急球要落在人的哪边停急起-go , go, go 呢?(右手为原地低运球三次
例)”-------“落”
2
D、“我们的手要怎么来指挥球呢?”---强调手控球能力。-----“力”
2、学生认真思考,积极回答教师所提出的问题。
3
1 花字绕园运球
设疑提问:怎么运球一、学生投篮学习参组织:
与:
讲解示范队形:
XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △
3 ∣
5同学们分成四队进速度比较快?
行绕园运球跑,最先答:肌肉的力量和爆1、学生注意听讲,完成的队伍获胜。
发力,以及篮球的运球手型。
仔细观察教师示范,提出疑问。
一、教师运球教学指2、学生进行分组练导:
习:
1、教师讲解、示范
1)学生徒手模仿练
传授口诀。
2、引导学生分组练游戏
体验
25分钟
习
(4-6次)
要求:注意观察、认真次
模仿
4 ∣
6习,提示学生注意安注意观察、思考,体全。
3、巡视、指导,纠正错误动作,并及时运用激励、启发的语言激发学生学习兴
趣。
验动作。互相比较、评价、认识自己的优缺点,及时改正。
X X X 次
X X X
X X X
X X X
二、学生参与游戏:
要求:认真参与,积极
4、请学生出列示范,1、认真听教师说明评价。
提问学生,师生共同评价。进一步建立正确的动作概念。
游戏方法,积极参 有序练习,注意安
与游戏。
2、遵守游戏规则,全
6、引导学生创新练队员之间相互配合,习方法。
团结协作。
二、教师组织游戏:
3、小组协作与探究1、教师讲解游戏方法,提出注意事项和要求。
学习,优秀生充分发挥龙头作用。
4、发挥集体协作及2、讲解游戏分组练敢于拼搏精神
习安排。
5、按要求分组游戏
3、安排小组长或见6、注意安全
4
习生协助做好小组
计分工作。
4、安全守纪教育。
5、语言激励,调动学生参与游戏的热情。
巡视指导,发现、纠正错误,关注中下生。
6、教师宣布胜者与最后一名,并给于奖惩。
1 ∣
2次
课的结束
3分钟
1、放松身心
1、教师带领学生进1、全体学生按照教组织:
如图
师要求有节奏地跟XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX △
要求:注意听讲、踊跃发言。
平均心率: 120次/分
左右
练习密度:45-50%
1次
2、总结本课情况和行放松练习。
布置课外作业 2、教师总结并强调随老师练习。
3、安排值日生收还技术动作要点。
器材
2、同学积极参与到3、布置课外作业:课的总结与分析。
怎么运球速度最3、自觉完成课外作快?
业
场地
器材
课后
小结
场地:篮球场
器材: 篮球40个、标志物18个、预计运动负荷
阶梯1个。
5
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-22 16:11:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 184
- 积分: 4
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_76524
来自:学校:平顶山市新城区湖光小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:小篮球教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小篮球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。