队列队形活动课堂实录【2】
队列队形活动课堂实录【2】
未知
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关键词：队列队形活动课堂实录【2】
正文
队列队形—《正步走》教学设计
教学内容：正步走、水平三 班级：六年级（1）班
场地：篮球场 教师：马宏文 第10 周
教学目标
教学内容
教学流程
课的部分
知识与技能：调动学生运动的积极性，培养其对体育活动的浓厚兴趣，全面锻炼学生身心，过程与方法：体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。
情感态度与价值观：培养良好的行为习惯，协力合作的团队精神。
1、队列练习；2、广播操：七彩阳光；3、游戏：剪子、包袱、锤。
开始部分（集合、热身、）、基本部分、结束部分。
教
学
内
容
一.体育委员整队集合，报告人数。检查服装。宣布本课内容任务。安排见习生。
二．做热身运动，徒手操（4×8拍）。
时间
8
分
钟
1
组
组数
组织教法与要求
一：（2分钟）
学生
太阳
△老师
△
组织：学生排成四排，面向老师
要求：快、静、齐
二：（6分钟）
△
组织：学生以体操队形散开，由老师带操。
要求：认真对待，动作规范。
开
始
部
分
基
本
部
分
结
束
部
分
一：引导学生积极参与学习队列的体练习，增强队列意识，提高队列修养。
二：体验队列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。
27
分
钟
一：3组，
每组4分1、
教师示范、讲解
2、
学生集中练习
3、
学生分组练习
4、
教师纠正
钟
二：3组，
5、
口令：正步——走。 要领：左脚踢出（脚掌离地面约20厘米并与地面平行，腿要绷直）约至75厘米处，适当用力着地，同时将身体重心前移，右脚照此法行进。上体正直，微向前倾，手指轻轻握拢（同齐步）。摆臂时，向前摆肘部弯曲，前臂略平，手腕摆到第三、四衣扣之间，离身体约 15厘米，手心向内稍向下，臂后摆到不能自然摆动为止，行进速度每分钟约116步。
每组5分钟
1
组
学生
5
一、整队集合。
三、小结讲评。
分
四、收拾器材。师生再见
钟
太阳
△
△老师
组织：教师示范，学生跟着练习。
要求：放松充分，认真听讲评。
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-17 14:56:00
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来自：学校：焉耆县包尔海乡中心学校
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